分析 動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類;魚類終生生活在水中,用腮呼吸,用鰭游泳.哺乳類胎生哺乳,體溫恒定;可結(jié)合各類動物的主要特征來分析,結(jié)合圖形來解答.
解答 解:(1)中華鱘屬于魚類,用鰓呼吸,揚子鱷屬于爬行動物,用肺呼吸;蚯蚓用潮濕的體壁呼吸,大熊貓用肺呼吸;
(2)生物是按照由低等到高等的順序進(jìn)化的,蚯蚓屬于無脊椎動物中的環(huán)節(jié)動物,鯽魚屬于魚類,揚子鱷屬于爬行動物,大熊貓屬于哺乳動物,因此,按照由低等到高等的順序排列,其順序是:蚯蚓、中華鱘、揚子鱷、大熊貓.
(3)臥龍保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)大熊貓;
(4)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如圖中的揚子鱷、中華鱘、大熊貓;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,如圖中的蚯蚓.蚯蚓的無性繁殖能力比較強;
故答案為:(1)鰓;肺;潮濕的體壁;肺
(2)蚯蚓、中華鱘、揚子鱷、大熊貓
(3)大熊貓
(4)脊柱;大熊貓;蚯蚓
點評 熟練掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識是解答的關(guān)鍵,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 鲇魚 | 小魚 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | - | 3 | 5 |
D | 小魚 | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的根、莖、葉具有供給營養(yǎng)的功能 | |
B. | 花、果實、種子是植物的生殖器官 | |
C. | 所有的植物體都是由根、莖、葉、花、果實和種子構(gòu)成的 | |
D. | 綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次可概括為:細(xì)胞→組織→器官→個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動物 | B. | 扁形動物 | C. | 線形動物 | D. | 軟體動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加強體育鍛煉 | B. | 飲食均衡 | ||
C. | 不吸煙不喝酒 | D. | 按照自己的喜好安排生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 喉、會厭軟骨 | B. | 咽、甲狀軟骨 | C. | 喉、甲狀軟骨 | D. | 咽、會厭軟骨 |
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