【題目】下列屬于特異性免疫的是（ ）

A．體液中的吞噬細(xì)胞吞噬侵人體內(nèi)的病原體

B．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗某種病原體的抗體

C．呼吸道黏膜上的纖毛，具有清除異物的作用

D．溶菌酶能夠破壞多種細(xì)菌的細(xì)胞壁，使其溶解

【答案】B

【解析】

試題分析：人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體。抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體，抗體具有特異性，只對(duì)特定的病原體起作用，因此這種免疫屬于特異性免疫；淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗某種病原體的抗體，屬于特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”指的是．（ ）

A．皮膚 B．表皮 C．內(nèi)骨骼 D．外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從低等到高等的順序是

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙

C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲最發(fā)達(dá)的器官是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)器官 B．生殖器官 C．感覺(jué)器官 D．消化器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸器官，依靠（ ）進(jìn)行氣體交換

A．濕潤(rùn)的體表 B．肺 C．氣管 D．氣囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組藥物中，屬于家庭常用的外用藥物是（　�。�

A. 阿司匹林、創(chuàng)可貼、速效感冒片 B. 阿司匹林、眼藥水、牛黃解毒片

C. 碘酒、黃連素、創(chuàng)可貼 D. 碘酒、紅藥水、驅(qū)風(fēng)油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人不小心被鐵釘扎傷了腳底，醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清，注射的物質(zhì)及預(yù)防措施分別是：（ ）

A．抗原，控制傳染源 B．抗原，保護(hù)易感者

C．抗體，控制傳染源 D．抗體，保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A. 若該圖表示膝反射的反射弧，則c代表脊髓

B. 若該圖表示聽(tīng)到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜

C. 若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜

D. 若該圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表的神經(jīng)中樞是小腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛常用粘滿唾液的舌頭舔傷口，結(jié)果傷口愈合，原因是：（ ）

A．唾液中含有淀粉酶 B．唾液呈堿性可殺菌

C．唾液中含有溶菌酶 D．唾液中含有黏蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案