【題目】下列不屬于脊椎動(dòng)物的是( )
A.青蛙 B.烏龜 C.蜈蚣 D.鰱魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】楚漢時(shí)期,漢王劉幫派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻,寫出“項(xiàng)王死于此地”幾個(gè)字,項(xiàng)王以此認(rèn)為是天意安排,遂撥劍自戕,此事件中,漢王謀士主要利用了螞蟻的什么行為( )
A. 社會(huì)行為 B. 生殖行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 防御行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生活中的生物技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A. 冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物
B. 參與白酒釀造過程的酵母菌沒有細(xì)胞壁,但有真正的細(xì)胞核
C. 制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
D. 制作酸泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了“細(xì)胞分裂與分化”后繪制的概念示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖中A→D代表的是______過程;如果將A的細(xì)胞用堿性染料染色,會(huì)發(fā)現(xiàn)被染成深色且變化最明顯的物質(zhì)是______.
(2)圖中D→E、F、G、H表示是細(xì)胞分化過程;該過程的結(jié)果是形成了多個(gè)細(xì)胞群,構(gòu)成了不同的______.
(3)在正常情況下,上述兩個(gè)過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會(huì)發(fā)生改變?______(填“是”或“否”).
(4)根據(jù)上述圖解,請(qǐng)你按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鰳?gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次(用生物學(xué)名詞和箭頭表述)_____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________________,它包括__________________、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和___________________ 五部分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選取綠色葉片和有白斑葉片的牽;ㄟM(jìn)行生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn),如圖:
(1)將此裝置放在光下,植物葉片吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是_____,植物釋放二氧化碳的生理活動(dòng)是_____,植物葉片向外界散失水分的生理活動(dòng)是_____。
(2)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究植物的光合作用,將牽;ǚ旁诎凳乙粫円沟哪康氖_____。
(3)數(shù)小時(shí)后,再將葉片放入盛有酒精的小燒杯中,使_____溶解。
(4)實(shí)驗(yàn)中滴碘液不變藍(lán)的是_____。
(5)由本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以確定光合作用的必要條件是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受激素調(diào)節(jié)的影響
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是復(fù)雜的反射
C.人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主
D.不論動(dòng)物、植物還是微生物,都有反射活動(dòng)
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