【題目】下圖是某縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑______________________。

(2)上述縮手反射屬于___________反射，此類(lèi)反射不需要___________參與。

(3)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________，如因意外傷害事故，圖中的②受到損傷，則縮手反射活動(dòng)___________ (埴“能”或“不能”)發(fā)生。

【答案】 ⑤→④→③→②→① 非條件 大腦皮層 反射弧 不能

【解析】（1）發(fā)生縮手反射的反射弧的組成是⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器。反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)，說(shuō)明脊髓具有反射功能。
（2）縮手反射屬于非條件反射，此類(lèi)反射不需要大腦皮層參與。

（3）反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，如因意外傷害事故，圖中的②傳出神經(jīng)受到損傷，則縮手反射活動(dòng)不能發(fā)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶喜歡白天活動(dòng)，而蛾喜歡晚上活動(dòng)，影響這兩種動(dòng)物活動(dòng)的主要因素是（ ）

A．光 B．濕度 C．空氣 D．溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）病毒是圖中的_____（填序號(hào)）。它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由_____和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（2）甲與丙比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上甲沒(méi)有成形的_____。甲和丙的細(xì)胞里都沒(méi)有_____，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

（3）夏天，受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這是圖中_____（填序號(hào)）生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。

（4）A、C所代表的物質(zhì)分別是_____。從圖中可看出，細(xì)菌、真菌對(duì)于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用，它們是作為_____參與物質(zhì)循環(huán)的。

（5）請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈：_____。如果大肆捕殺鷹之后，兔的數(shù)量會(huì)發(fā)生變化，因此人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律，不能隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持_____中起著重要作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。

（2）如果手被針刺，會(huì)發(fā)生縮手反射。完成這一反射活動(dòng)的路徑是______。（用標(biāo)號(hào)和箭頭表示）

（3）縮手反射屬于______反射。（選填“條件”或“非條件”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能卷舌（基因組成為AA）的父親與不能卷舌（基因組成為aa）的母親將基因傳遞給子代的過(guò)程如圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①的基因組成為______，此過(guò)程表現(xiàn)了為什么通過(guò)______生殖產(chǎn)生的后代表現(xiàn)雙親的遺傳特性。

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為______，能卷舌與不能卷舌中______為顯性性狀。

（3）如果夫妻雙方的基因組成都是Aa，其后代的基因組成可能有______種類(lèi)型，若他們的一個(gè)孩子表現(xiàn)為能卷舌，則這個(gè)孩子的基因組成為______。

（4）該夫婦生了一個(gè)男孩，其性染色體組成為______。他們打算再生一個(gè)小孩，則他們下一個(gè)孩子的性別______。

A．一定是女孩 B．一定是男孩 C．男孩和女孩幾率均等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物的敘述正確的是（ ）

A. 受精卵發(fā)育成胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉

B. 有機(jī)物由導(dǎo)管從葉片運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他器官

C. 幼根的生長(zhǎng)只靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量

D. 種子是由雌蕊中的子房發(fā)育來(lái)的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 從漆黑的電影院出來(lái)時(shí)，人的③瞳孔由小變大，以增加眼睛進(jìn)光量

B. 中國(guó)人的黑眼珠主要是由④虹膜決定的

C. 眼球內(nèi)成像的部位是⑦視網(wǎng)膜

D. 長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字，容易使眼球中的②晶狀體的曲度過(guò)大造成近視

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)性別遺傳的敘述，不正確的是 （ ）

A. 人的性別由性染色體決定

B. 正常男性體細(xì)胞內(nèi)的性染色體為XY

C. X染色體與Y染色體形態(tài)上有差異

D. 正常女性的體細(xì)胞只有一條X染色體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)芍恍坌员P(pán)羊?yàn)闋?zhēng)奪與雌性盤(pán)羊的交配權(quán)而發(fā)生爭(zhēng)斗．這種行為屬于（　　）
A.取食行為
B.防御行為
C.社群行為
D.攻擊行為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案