13．下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)方式多種多樣B．需要消耗能量
C．動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境D．都只是依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成運(yùn)動(dòng)

分析 骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，如爬行、飛行、奔跑等，A正確；
B、細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化和分解是一個(gè)消耗氧產(chǎn)生二氧化碳，釋放能量的過程．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)需要需要消耗能量，B正確；
C、動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，C正確．
D、運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．若高莖豌豆由顯性基因D控制，矮莖豌豆由隱性基因d控制，現(xiàn)有一株豌豆未矮莖，則其基因組成是（　�。�
A．DDB．ddC．DdD．DD或Dd

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．青蛙依靠什么呼吸（　�。�
A．用肺呼吸B．只用皮膚輔助呼吸
C．用鰓呼吸D．肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．常說的四大家魚是指：、青魚、，草魚、鰱魚、鳙魚．
魚的主要特征是：
（1）生活在水中
（2）體表常有鱗片覆蓋
（3）用鰓呼吸
（4）通過尾部和軀干部的左右的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是家鴿體內(nèi)的氣囊分布示意圖．回答下列問題：
（1）請(qǐng)?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能：
[1]氣管，[2]氣囊，[3]肺，
（2）家鴿吸氣時(shí)，氣流流動(dòng)方向是1→3→2（用途中代碼填寫）；
（3）鳥類的胸骨向外高聳形成龍骨突，便于著生發(fā)達(dá)的胸�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．觀察圖，回答問題：
（1）寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱[3]種皮；[4]胚芽；[5]子葉；[10]胚乳；
（2）圖中，菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都具有種皮和胚（而且都由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成）．
（3）不同點(diǎn)是菜豆種子中的有2片，而玉米種子有1片，而且玉米種子有胚乳，而菜豆種子沒有胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．柑橘主要分布于我國南方，蘋果主要分布于我國北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是土壤．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．原雞每年產(chǎn)卵  8-12個(gè)，現(xiàn)在北京白雞每年產(chǎn)卵200個(gè)，這是（　　）
A．雞產(chǎn)生變異的結(jié)果B．自然選擇的結(jié)果
C．人工選擇的結(jié)果D．環(huán)境改變的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置工作告一段落后，地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫．請(qǐng)閱讀下面的材料，回答問題．
材料一：震災(zāi)發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，災(zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對(duì)患病者及時(shí)隔離治療等．
材料二：抗震救災(zāi)指揮部計(jì)劃對(duì)小學(xué)生和60歲以上老人集中接種流感疫苗、乙腦疫苗等．
（1）傳染病的預(yù)防措施可以分為三個(gè)方面，
“材料一”中提到的“對(duì)患病者及時(shí)隔離治療”屬于控制傳染源；
“材料二”中提到的對(duì)小學(xué)生和60歲以上老人“接種流感疫苗”屬于保護(hù)易感人群．
（2）“材料二”中提到的疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即抗體，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于特異性免疫，這是人體的第三道防線．（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）
（3）如果遇到失血過多的人，應(yīng)及時(shí)給予輸血救治，輸血的原則是同型血．

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同步練習(xí)冊(cè)答案