分析 傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備,缺一不可.所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物;傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
(1)“材料一”中提到的“對(duì)患病者及時(shí)隔離治療”屬于控制傳染源;
“材料二”中提到的對(duì)小學(xué)生和60歲以上老人“接種流感疫苗”屬于保護(hù)易感人群.
(2)材料二”中提到的疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),即抗體,從而將入侵的病原體清除.這種免疫屬于特異性免疫,這是人體的第三道防線.
(3)輸血應(yīng)以輸入同型血為原則;否則會(huì)造成紅細(xì)胞凝集而阻礙血液循環(huán),反而加重了失血患者的病情,甚至危及生命.
故答案為:(1)控制傳染源;
(2)保護(hù)易感人群;
(3)特異性免疫;
(4)同型血
點(diǎn)評(píng) 明確傳染病的預(yù)防措施時(shí)解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)方式多種多樣 | B. | 需要消耗能量 | ||
C. | 動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境 | D. | 都只是依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成病毒的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞 | |
B. | 有些病毒可以獨(dú)立生活 | |
C. | 病毒在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等方面有重要作用,也會(huì)使人和動(dòng)物患病 | |
D. | 病毒可以用光學(xué)顯微鏡來(lái)觀察 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥ | B. | ①③⑥ | C. | ③⑤⑥ | D. | ①②⑥ |
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