【題目】如圖表示細胞中的葉綠體和線粒體,下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體

B.①表示氧氣②表示二氧化碳

C.其中有助于維持生物圈中碳-氧平衡的是①②

D.線粒體是動物細胞特有的能量轉(zhuǎn)換器

【答案】C

【解析】

細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細胞進行光合作用的場所。

A.葉綠體是光合作用的場所,能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能,A錯誤。

B.綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。所以①表示二氧化碳,②表示氧氣,B錯誤。

C.①表示二氧化碳,②表示氧氣,光合作用有助于維持生物圈中碳-氧平衡,C正確。

D.線粒體是動植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器,D錯誤。

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 腎單位 B. 腎小囊 C. 腎小球 D. 腎小管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲是南瓜雌蕊結(jié)構(gòu)示意圖,乙是縱切后的南瓜果實,請據(jù)圖判斷下列說法,正確的在括號內(nèi)畫“√”,錯的畫“×”。

1)①②③都是由柱頭發(fā)育而成。____

2)正常情況下,南瓜的受精卵在a內(nèi)形成。____

3)②主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成,由b發(fā)育而成的。____

4)③是南瓜種子,它屬于生殖器官。____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于條件反射的是( )

A. 草履蟲趨向有利刺激,逃避有害刺激 B. 寒冷使人打哆嗦

C. 一朝被蛇咬,十年怕井繩 D. 含羞草受刺激后閉合小葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果某一昆蟲缺乏適應(yīng)變化了的環(huán)境所需要的變異,它可能退化為低等種類。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物模型制作活動中,小鋒利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標簽紙(繪制了保衛(wèi)細胞)等制作了葉片結(jié)構(gòu)模型,如圖所示,如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,對照兩圖回答下列問題:

(1)該模型形象的展示了葉片結(jié)構(gòu)的三部分,其中透明硬塑料板模擬葉片的_____,綠豆模擬_____,羽毛球拍中的網(wǎng)格細線模擬______。

(2)葉片是植物進行光合作用的主要器官,它的結(jié)構(gòu)特點與這一功能是相適應(yīng)的,如:

①透明塑料板無色透明,這有利于綠豆模擬的結(jié)構(gòu)能接受充足的_____進行光合作用。

②綠豆模擬的結(jié)構(gòu)是植物進行光合作用的主要部位,因為該結(jié)構(gòu)的細胞內(nèi)含有大量的_____是光合作用的場所。

③標簽紙上的a表示的是_____,它是植物_____的“門戶”和_____的“窗口”。光合作用所需要的_____以及光合作用產(chǎn)生的______,均通過這個“窗口”,因此制作模型時要注意將a部分剪裁挖空。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人事故中導(dǎo)致血管破裂,鮮紅的血液從血管里噴射出來,破裂的血管可能是( )

A. 靜脈 B. 動脈 C. 毛細血管 D. 淋巴管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔和狼相比,牙齒上最大的不同是家兔(  )

A. 門齒長在上下頜的中央部分,適于撕裂食物

B. 具有犬齒,適于切斷食物

C. 臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物

D. 具有牙齒,適于消化食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了保護自然資源,可采取的措施是(  )

A. 大力開墾荒地 B. 積極圍湖造田 C. 大肆亂捕濫獵 D. 退耕還林、還草

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案