1.基因型是Cc的生物進(jìn)行雜交,其后代的基因型有( 。
A.1種B.2種C..3種D.4種

分析 在本題即基因型為Cc的個(gè)體與基因型為Cc的個(gè)體進(jìn)行交配.

解答 解:基因型類(lèi)型如:AaBbCc×AaBBCc,后代基因型數(shù)為多少?先分解為三個(gè)分離定律:Cc×Cc后代3種基因型(1CC:2Cc:1cc).每個(gè)生物體細(xì)胞的一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方.如:一對(duì)夫婦都是雙眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,他們的基因型分別是?遺傳圖解如圖:

即后代的基因型有三種:CC,Cc,cc.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答該題需要借助遺傳圖解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某校生物興趣小組的同學(xué)用如右㈥斷永裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中玻璃板與無(wú)色透明鐘罩之間用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料,應(yīng)該怎樣設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?取相同的實(shí)驗(yàn)裝置,將小燒杯中的氫氧化鈉溶液換成清水.
(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究植物的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于黑暗環(huán)境中,其目的是為了防止植物進(jìn)行光合作用.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,鐘罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠,這是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝聚而成的,這些水分是通過(guò)莖的木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.花粉管進(jìn)入胚珠的路線(xiàn)是(  )
A.柱頭、子房、花柱、珠孔B.珠孔、子房、花柱、柱頭
C.柱頭、花柱、子房、珠孔D.柱頭、花柱、子房、珠被

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示是男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中曲線(xiàn)A和曲線(xiàn)B分別表示什么的發(fā)育趨勢(shì)B
A.卵巢和睪丸B.睪丸和卵巢C.卵巢和陰道D.睪丸和尿道
(2)由圖知,童年期性器官的生長(zhǎng)發(fā)育C
A.完全處于停滯狀態(tài)                   B.迅猛增長(zhǎng)
C.較遲緩,幾乎處于停滯狀態(tài)     D.先迅猛增長(zhǎng),后處于穩(wěn)定狀態(tài)
(3)女性生殖器官大約從8.5-9歲開(kāi)始發(fā)育,是由雌性激素促進(jìn)發(fā)育的.男性生殖器官發(fā)育大約從10.5-11歲開(kāi)始,是由雄性激素促進(jìn)發(fā)育的,表明此時(shí)已進(jìn)入青春期.
(4)該時(shí)期女孩和男孩分別開(kāi)始出現(xiàn)什么生理現(xiàn)象A
A.月經(jīng)和遺精B.喉結(jié)和遺精C.月經(jīng)和叛逆D.獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)和叛逆
(5)該時(shí)期的女孩和男孩應(yīng)該C
A.將大量的時(shí)間和精力放在與異性交往上
B.盡量減少休息時(shí)間,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)
C.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,把精力集中在學(xué)習(xí)上
D.不與家長(zhǎng)溝通,自己解決.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.資料分析:
古時(shí)候有甲、乙兩個(gè)秀才去趕考,路上遇到了一口棺材.甲說(shuō),真倒霉,碰上了棺材,這次考試死定了;乙說(shuō),棺材,升官發(fā)財(cái),看來(lái)我的運(yùn)氣來(lái)了,這次一定能考上.當(dāng)他們答題的時(shí)候,兩人的努力程度就不一樣,結(jié)果乙考上了.回家以后他們都跟自己的夫人說(shuō),那口棺材可真靈。
請(qǐng)問(wèn):通過(guò)兩個(gè)故事你能得出什么結(jié)論?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2000年6月23日,“人類(lèi)基因組框架草圖”完成.參與此項(xiàng)工作的唯一的發(fā)展中國(guó)家是( 。
A.中國(guó)B.法國(guó)C.巴西D.意大利

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.觀(guān)察圖甲“長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)”和圖乙“關(guān)節(jié)的剖面圖”,回答問(wèn)題:
觀(guān)察圖甲,回答以下問(wèn)題:
(1)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)最表面局部分離出一層膜,這就是圖中的C骨膜,其內(nèi)層的成骨細(xì)胞的作用是對(duì)骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有重要作用.
(2)骨干外周部的骨組織致密,稱(chēng)為骨密質(zhì),它使骨變得堅(jiān)硬.
(3)當(dāng)一個(gè)成年人大量失血時(shí),B內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)為紅色,從而恢復(fù)造血功能.
觀(guān)察圖乙,回答以下問(wèn)題
(4)在圖中,由結(jié)締組織構(gòu)成,封閉關(guān)節(jié)腔的結(jié)構(gòu)是5關(guān)節(jié)囊.
(5)圖中6關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,能減少摩擦,此外,在其內(nèi)或關(guān)節(jié)周?chē)有韌帶,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性.
(6)圖中【1】和【2】是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹合稱(chēng)為3關(guān)節(jié)面.其表面覆蓋一層【4】關(guān)節(jié)軟骨.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

10.豬肉絳蟲(chóng)寄生于人體消化道內(nèi),危害極大.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象不屬于信息交流的是( 。
A.母雞“咯咯”地召喚小雞
B.昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性個(gè)體前來(lái)交配
C.蜜蜂的各種舞蹈
D.蚊子飛時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案