分析 如圖眼球結(jié)構(gòu)模式圖:①是角膜,②是晶狀體,③是玻璃體,④是視網(wǎng)膜,⑤是視神經(jīng);
耳朵結(jié)構(gòu)模式圖:1是鼓室,2是聽小骨,3是半規(guī)管,4是鼓膜,6是耳蝸;
大腦皮層結(jié)構(gòu)模式圖:Ⅰ是聽覺中樞,Ⅲ是視覺中樞;
反射弧模式圖:A是脊髓的白質(zhì),B是脊髓的灰質(zhì),a是感受器,b是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,d是傳出神經(jīng),e是效應(yīng)器.據(jù)此解答.
解答 解:(1)交通信號燈發(fā)出的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過②晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像,④視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過⑤視神經(jīng)傳到大腦皮層的Ⅲ視覺中樞,形成視覺.
(2)急救車的鳴笛聲經(jīng)過外耳道傳到4鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過2聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激6耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的Ⅰ聽覺中樞,就形成了聽覺.
(3)圖示反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器;所以完成該反射的途徑為:a感受器→b傳入神經(jīng)→c神經(jīng)中樞→d傳出神經(jīng)→e效應(yīng)器.
中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓.腦包括大腦、小腦和腦干,小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),有反射和傳導(dǎo)的功能.因此因車禍?zhǔn)軅牟∪,閉眼時手指不能準(zhǔn)確地指正自己地鼻尖,是小腦受傷的緣故.大量失血需要輸血時,應(yīng)輸入同型血為原則,AB血型的人大量失血應(yīng)該輸入AB型血液.當(dāng)醫(yī)生對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及地震情景時,王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象,這種反射活動由大腦皮層的聽覺中樞和語言中樞參與,屬于條件反射.
(4)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧.
故答案為:(1)②晶狀體;④視網(wǎng)膜;⑤視神經(jīng);視覺中樞;
(2)6耳蝸;
(3)a→b→c→d→e;小腦;AB型;條件反射;
(4)反射.
點評 解答此題要結(jié)合圖示解答視覺,聽覺的形成,還要認(rèn)識眼球,耳朵,脊髓的結(jié)構(gòu)模式圖.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 周圍為白質(zhì) | B. | 白質(zhì)內(nèi)有神經(jīng)中樞 | ||
C. | 中央呈蝴蝶狀的是灰質(zhì) | D. | 白質(zhì)主要由神經(jīng)纖維組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的濾過 | B. | 腎小球的重吸收 | C. | 腎小管的濾過 | D. | 腎小管的重吸收 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 就地保護(hù) | |
B. | 把瀕危物種遷出原地 | |
C. | 易地保護(hù) | |
D. | 把瀕危物種移入動物園、植物園、水族館 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
溫度 | 泥土情況 | ||
1號吊蘭花盆 | 加入1條蚯蚓 | 20 | 保持濕潤 |
2號吊蘭花盆 | 不含蚯蚓 | 20 | 保持濕潤 |
A. | 偶然誤差大,實驗不準(zhǔn)確 | B. | 溫度應(yīng)設(shè)為22攝氏度 | ||
C. | 變量不唯一 | D. | 泥土應(yīng)保持干燥 |
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