【題目】1953年,美國(guó)青年學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分,在實(shí)驗(yàn)室中合成了( )
A.氨基酸B.核酸C.原始生命D.葡萄糖
【答案】A
【解析】
原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣,沒(méi)有氧氣、原始大氣在高紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物,隨著溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中,原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命。
化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌。米勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段。
在地球形成的最初是沒(méi)有生命的,在地球上生命發(fā)生之前,經(jīng)歷了由無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程。米勒用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一步。米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)M了原始大氣的成分,在火花放電的情況下最終產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)。
故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年入春以來(lái),由EV71病毒引起的手足口病在我國(guó)某些地區(qū)傳播,下列對(duì)病毒描述正確的是( 。
A.不含遺傳物質(zhì)B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.都會(huì)使人得病D.能獨(dú)立生活
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【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)能力,這有利于 ( )
A.找到食物B.逃避敵害C.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境D.找到配偶
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【題目】當(dāng)前,全球性能源危機(jī)、溫室效應(yīng)使人類(lèi)賴以生存的環(huán)境日益惡化。為了保持人與自然的和諧及經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我國(guó)政府提出了“節(jié)能減排”的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。下列人類(lèi)活動(dòng)中,哪些與此要求符合?( )
A.各級(jí)機(jī)關(guān)倡導(dǎo)無(wú)紙化辦公
B.選擇坐公交車(chē)、騎自行車(chē)和步行等出行方式
C.大力發(fā)展火電廠,增加發(fā)電量,滿足用電需求
D.大規(guī)模開(kāi)展植樹(shù)造林、退耕還林還草等工作
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的共同特征是( )
A.依靠孢子繁殖后代B.全部生活在陰濕的環(huán)境中
C.都是多細(xì)胞植物D.沒(méi)有根、莖、葉的分化
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【題目】下列生產(chǎn)實(shí)踐中,屬于利用了呼吸作用原理的是
①給植物松土 ②冰箱保鮮果蔬 ③種子曬干后保存 ④延長(zhǎng)農(nóng)作物光照時(shí)長(zhǎng) ⑤夜間降低大棚內(nèi)的溫度
A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腐生性微生物和寄生性微生物在生態(tài)系統(tǒng)中分別屬于( 。
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者B.消費(fèi)者、分解者
C.分解者、消費(fèi)者D.分解者、生產(chǎn)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家已經(jīng)培育出能夠產(chǎn)生具有醫(yī)藥保健效應(yīng)的轉(zhuǎn)基因羊。若科學(xué)家只培育出一只該轉(zhuǎn)基因羊,要想在短時(shí)間內(nèi)推廣飼養(yǎng)這種羊,可采取的先進(jìn)繁殖技術(shù)是( )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.嫁接技術(shù)D.雜交技術(shù)
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