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10.某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因,尋找防止食物腐敗的簡單方法,設計了如下實驗:
將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中,然后將兩支試管的肉湯煮沸,放置在溫暖的環(huán)境中,7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清,甲試管中的肉湯變質發(fā)臭,根據此實驗,完成下列問題:
(1)乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項?B.
A.防止空氣進入 B.防止微生物進入
C.保持溫度不變 D.防止肉湯蒸發(fā)
(2)將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么?將肉湯中的微生物(細菌)殺死.
(3)將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么?控制單一變量.
(4)根據7天后觀察到的現象,可以得出的結論是什么?是空氣中的微生物使肉湯變質發(fā).
(5)寫出一種保存熟食的方法.放置在冰箱.

分析 (1)本題以“探究微生物是食物腐敗的主要原因,尋找防止食物腐敗的簡單方法”這一現實問題為出發(fā)點,考查學生科學探究的能力和食品腐敗原因,細菌的生存的條件以及食品的保存方法.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(3)食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.

解答 解:(1)甲中的玻璃管是直的,因此空氣中的微生物能通過豎直的玻璃管進入到肉湯中,來分解肉湯中的有機物,使得肉湯腐敗變質.而乙中的玻璃管是彎曲的,可以把空氣中的細菌等微生物阻擋在乙試管之外,從而使得丙試管中的肉湯保持新鮮.所以乙玻璃管彎曲的目的是防止微生物進入,故選B.
(2)高溫可以殺死細菌等微生物,因此將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是將肉湯中的微生物(細菌)殺死.
(3)對照實驗是唯一變量實驗,除了有無細菌外,其它條件都一樣.因此將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了控制單一變量.
(4)甲中的玻璃管是直的,因此空氣中的微生物能通過豎直的玻璃管進入到肉湯中,來分解肉湯中的有機物,使得肉湯腐敗變質.而乙中的玻璃管是彎曲的,可以把空氣中的細菌等微生物阻擋在乙試管之外,從而使得乙試管中的肉湯保持新鮮.因此可以得出的結論是空氣中的微生物使肉湯變質發(fā)臭.
(5)保存熟食的方法有:放置在冰箱,或用保鮮膜密封保存,或真空包裝,或冷凍保存等.
故答案為:
(1)B
(2)將肉湯中的微生物(細菌)殺死
(3)控制單一變量
(4)是空氣中的微生物使肉湯變質發(fā)
(5)放置在冰箱(合理方法即可)

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握防止食品腐敗依據的原理和保存方法以及對照實驗的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如果你的皮膚不慎被劃破,你會感到痛,會流血;當發(fā)生恐懼、害怕等精神情緒變化時,立毛肌收縮,毛發(fā)直立,即發(fā)生所謂的毛骨悚然、起雞皮疙瘩現象.請根據上述現象分析皮膚中含有的組織類型為(  )
A.結締組織、神經組織
B.上皮組織、神經組織
C.上皮組織、結締組織、神經組織
D.上皮組織、神經組織、結締組織、肌肉組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是關節(jié)的模式圖,請回答:
(1)關節(jié)的基本結構包括:E關節(jié)面,F關節(jié)腔和D關節(jié)囊 三部分.
(2)我們通常所說的脫臼是指A關節(jié)頭從C關節(jié)窩中脫落的現象.
(3)關節(jié)很牢固是因為[D]關節(jié)囊把相鄰兩骨聯系起來;關節(jié)很靈活是因為關節(jié)面覆蓋著既光滑又有彈性的[B]關節(jié)軟骨.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列現象不是生命現象的是( 。
A.人通過呼吸排出一些多余的氣體B.春天的秧苗茁壯成長
C.黃河之水天上來,奔流到海不復回D.小狗受到驚嚇逃跑

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.由于動物的生活環(huán)境日趨惡化,動物界決定開一場有紀念意義的花樣運動會,特邀人類去觀看,以喚起對生存環(huán)境的關注.許多動物積極報名參加,有蚯蚓、狼、鸚鵡、蜜蜂、鯽魚等.比賽將在陸地、空中、水中三個運動場地同時進行.6月5日,運動會正式開始.在賽場上,只見狼在奮力向前奔跑,蚯蚓快速向終點蠕動,鸚鵡、蜜蜂在空中飛行,鯽魚在水中游泳,參賽的各個動物都在奮力拼搏.觀眾席上,吶喊聲、助威聲響成一片.在隨后進行的自由表演項目中,又出現了令觀眾耳目一新的情景,各種有驚無險的場面,令人嘆為觀止:兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗,戰(zhàn)敗者只要躺在地上,把咽喉部暴露在對手面前,一場“惡仗”就會立即平息;鯽魚在水中吐著泡泡,能在不同的水層中停留;蚯蚓在土壤中活動,地面上的落葉被蚯蚓取食干凈;鸚鵡在唱歌;蜜蜂在空中表演圓形舞.在最后進行的頒獎會上,老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎品.
根據以上材料,分析回答:
(1)下列動物的運動方式是:鸚鵡飛行.
(2)狼的骨長長和長粗分別與骺端軟骨層細胞和骨膜里的成骨細胞有關.
(3)鸚鵡的長骨從外到內的結構是骨膜、骨質和骨髓.
(4)參賽隊伍中,表現出攻擊行為的是狼.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.在做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗后,請回答下列問題:
(1)同學們在捕捉鼠婦時會發(fā)現,它們經常躲在什么的地方?陰暗潮濕的環(huán)境.
(2)根據鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問題是:鼠婦喜歡生活陰暗的環(huán)境嗎(或光對鼠婦的生活有影響嗎)?
(3)如果該實驗的目的是探究“光會影響鼠婦的生活光”,實驗變量是有無光照,在設計實驗時,要給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境.
(4)實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了避免偶然性,減少誤差
(5)實驗完畢后,用過的鼠婦應怎樣處理?把用過鼠婦放回到適合它們生存的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,請據圖回答:
(1)圖中①表示的生理過程是光合作用,②表示的生理過程是呼吸作用.
(2)圖中甲代表的生物是細菌、真菌等營腐生生活的微生物,它在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是把動植物等遺體含有的有機物分解成無機物.
(3)寫出圖中食物鏈乙→丙→丁,此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是。
(4)生物遺體被甲分解為水,二氧化碳和無機鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于分類單位的敘述正確的是( 。
A.分類單位越小,生物的共同特征越多
B.分類單位越大,包含的生物種類越少
C.同一分類單位中,生物的特征是完全相同的
D.分類單位由大到小依次是界、門、綱、科、目、種、屬

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是人的性別決定圖解,據圖回答問題:

(1)根據題意,寫出圖精子:Y、受精卵a:XX、受精卵b的染色體組成XY;后代b的性別是男孩.
(2)人的性別不同主要是由染色體決定的.根據是否與性別決定有關,可以將人體細胞中的人23對染色體分為常染色體和性染色體兩類.上圖中XY代表父親的一對性染色體.
(3)在人的生殖過程中,男性可產生含X染色體和含Y染色體的兩種精子,它們的數量相同,生活力也大體一致,而女性則只能產生含X染色體的一種卵細胞,生男生女決定于卵細胞與哪種類型的精子結合.
(4)現在“單獨二孩”的政策出臺后,很多符合條件的家庭都想再生一個孩子.如果你是一個女孩,你的父母再生一個孩子是男孩的可能性是50%.

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