將藥物封在淀粉制成的膠囊中吞服，以免對胃產(chǎn)生刺激。從消化的特點(diǎn)看(    )
A．胃能消化淀粉，藥物慢慢滲出B．胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C．淀粉在口腔初步消化，藥物滲出D．膽汁不能消化淀粉，膠囊到大腸消化
B

試題分析：胃液內(nèi)的胃蛋白酶只能把蛋白質(zhì)初步消化為多肽，膠囊的成分是淀粉，胃對淀粉沒有消化作用，因此將對胃有較大刺激性的藥物放在淀粉制成的膠囊中，膠囊會(huì)完好的進(jìn)入小腸，膠囊在小腸內(nèi)被消化液分解消化，這樣可以減少對胃的刺激，起到保護(hù)胃的作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，與小腸吸收功能無關(guān)的是
A．小腸內(nèi)有許多消化酶B．小腸很長
C．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞D．小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無關(guān)（   ）
A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞B．小腸長約5—6米
C．小腸內(nèi)有多種消化酶D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

組成人體消化系統(tǒng)的是（   ）  
A．口腔、食管、胃 B．消化管和腸腺 C．消化道和消化腺D．口腔、胃、小腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的敘述中，不正確的是(    )
A．內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛B．小腸絨毛中有許多毛細(xì)血管
C．小腸內(nèi)有腸腺，能分泌消化液D．小腸長5～6米

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某興趣小組做“探究唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下兩組實(shí)驗(yàn)（①和②是試管編號(hào)）。其中有不合理的地方，下列的更改不正確的是（　�。�
編號(hào)
加入物質(zhì) 
控制條件 
檢驗(yàn)方法 
①
淀粉液+2ml唾液
充分?jǐn)嚢瑁?00℃水浴加熱1分鐘 
加2滴碘液 
②
淀粉液+1ml清水
充分?jǐn)嚢瑁?00℃水浴加熱1分鐘  
加2滴碘液 
A．②號(hào)1ml清水改為：2ml清水           B．①②號(hào)100℃改為：37℃
C．②號(hào)充分?jǐn)嚢韪臑椋翰粩嚢?nbsp;            D．①②號(hào)的1分鐘改為：10分鐘

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時(shí)不能大聲說笑的科學(xué)道理是
A．食物容易由咽誤人氣管
B．唾液腺分泌的唾液會(huì)減少
C．流經(jīng)消化器官的血流量會(huì)減少
D．不利于聲帶的保護(hù)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列消化液中，不含消化酶的消化液是
A．唾液B．胃液C．膽汁D．胰液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

濟(jì)寧── 孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦，文化燦爛，食譽(yù)神州；據(jù)研究乾隆帝七次下江南，每次在濟(jì)寧用膳時(shí)，對文家水餃（如圖）都情有獨(dú)鐘。

（1）你認(rèn)為該盤羊肉胡蘿卜水餃能為其提供   _______________種營養(yǎng)物質(zhì)。
（2）水餃皮（小麥面粉）被消化的主要部位是 ____________________。
（3）餡中的瘦羊肉最初被消化部位是__________，最后以___________的形式被吸收。
（4）乾隆帝飯畢后在“龍行路”上散步，若能量由這盤水餃提供，你認(rèn)為主要供能的是______。
A．水餃皮          B．瘦羊肉         C．胡蘿卜       D．肥羊肉
（5）下圖是御醫(yī)根據(jù)乾隆帝飯前、飯后血糖含量變化繪制的曲線圖，你認(rèn)為促使C～D段血糖含量下降的激素是_  __。

A．胰島素       B．甲狀腺激素
C．生長激素      D．雄性激素

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同步練習(xí)冊答案