Question

【題目】下圖是植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖判斷

（1）綠色開花植物由小長大，是從圖甲所示的細(xì)胞開始的，它叫受精卵。（判斷對(duì)錯(cuò)）
（2）a過程叫細(xì)胞的分裂，細(xì)胞分裂就是生物個(gè)體數(shù)目的增加。（判斷對(duì)錯(cuò)）
（3）在從圖甲到圖乙的過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體的數(shù)量先加倍，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。（判斷對(duì)錯(cuò)）
（4）b過程叫做細(xì)胞的分化，形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織（判斷對(duì)錯(cuò)）
（5）從圖中可以看出，植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體。（判斷對(duì)錯(cuò)）

Answer 1

【答案】
（1）正確
（2）錯(cuò)誤
（3）正確
（4）正確
（5）錯(cuò)誤
【解析】（1）植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、生長和分化，形成組織、器官，然后由器官構(gòu)成植物體．說法正確。

（2）細(xì)胞的分裂是指由一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多．不是生物個(gè)體數(shù)目的增加。說法錯(cuò)誤。

（3）在細(xì)胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯 。在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中 。也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同 。說法正確。

（4）在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞的分化 。圖中[b]的過程表示細(xì)胞的分化 。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織 。圖中丙表示植物的主要四種組織 。植物體的主要組織有：輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織 。說法正確。

（5）器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的 。圖中丁是植物的葉，屬于器官，戊表示植物體 。因此植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，植物體沒有系統(tǒng)。說法錯(cuò)誤。

所以答案是：(1). 正確 (2). 錯(cuò)誤(3). 正確(4). 正確 (5). 錯(cuò)誤

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解植物體的結(jié)構(gòu)層次(植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體)，還要掌握細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞(生物的由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．