A. | 細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位 | |
B. | 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) | |
C. | 它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵 | |
D. | 蘋果的果實(shí)、青山羊的心臟都屬于器官 |
分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.
解答 解:A、除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,所以黃瓜和牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,A正確;
B、蘋果是植物,它的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體;山羊是動物,其結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,蘋果沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、它們發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,C正確;
D、蘋果的果實(shí)和青山羊的心臟,都是由多種組織構(gòu)成的,行使一定功能的器官,D正確.
故選:B
點(diǎn)評 熟練掌握多細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)層次.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素D | B. | 維生素B1 | C. | 維生素C | D. | 維生素A |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A圖表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中,有機(jī)物含量的變化情況 | |
B. | B圖表示樹林里一天內(nèi)CO2濃度變化的情況 | |
C. | C圖表示人體溫度隨環(huán)境溫度變化情況 | |
D. | D圖表示正常人飯后胰島素分泌情況 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀 | |
B. | 該行為屬于先天性行為 | |
C. | 蟬、螳螂、黃雀都是消費(fèi)者 | |
D. | 生物圈里各種生物之間互相制約互相依賴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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