【題目】如圖是花的結構模式圖,請據圖回答下列問題.
(1)圖中[②]和[③]組成的結構叫_____.
(2)花粉從[②]落到[①]上的過程叫做_____,花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內的卵細胞結合成受精卵,該過程叫_____
(3)一朵花中最主要的結構是_____
(4)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”的謎底是花生.謎面中“麻屋子”是指_____,是由_____發(fā)育而成:“紅帳子”是指_____,是由胚珠的珠被發(fā)育而成的:“白胖子”是指_____,是由_____發(fā)育而成.
【答案】 (1)雄蕊 (2)傳粉; 受精 (3)雌蕊和雄蕊 (4)果皮; 子房壁; 種皮; 胚; 受精卵
【解析】圖中①柱頭,②花藥、③花絲,④是花柱,⑤是子房、子房內有⑥胚珠。
(1)圖中雄蕊,它包括②花藥和③花絲。
(2)植物開花后,成熟的②花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的①柱頭上,這個過程叫傳粉,花粉落到①柱頭上后,受柱頭上粘液的刺激開始萌發(fā),長出花粉管,花粉管釋放出精子,精子與卵細胞融合,形成受精卵,這個過程叫受精。
(3)雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,花要經過傳粉和受精過程后才能結出果實,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。因此,雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系是花的主要結構。
(4)花生是我們非常喜愛的干果。“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”,這是關于花生的一則謎語。謎語中麻屋子是果皮,由子房壁發(fā)育而成;紅帳子是花生的種皮,由珠被發(fā)育而成;白胖子是胚,由受精卵發(fā)育而成。
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【題目】下列關于綠色植物的描述錯誤的是( )
①芽都能發(fā)育成枝條
②光合作用的產物主要是淀粉等糖類
③氣孔就是指一對保衛(wèi)細胞
④缺氮植株矮小瘦弱葉發(fā)黃
⑤植物落葉能帶走部分廢物
⑥幼苗的莖是由胚芽發(fā)育來的.
A.①③ B.②④ C.⑤⑥ D.②⑤
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【題目】“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”,下列關于杏的描述正確的是( )
A.杏花的主要結構是美麗的花瓣
B.杏開花到結果必須經過傳粉和受精
C.一朵杏花一定能結出一個杏
D.一個杏是由一個胚珠發(fā)育來的
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【題目】如圖為細胞結構示意圖,據圖回答:
(1)如圖為_____細胞;
(2)能利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機物的是[_____]_____;
(3)在高等生物中,遺傳物質是在細胞的[_____]_____;
(4)能控制物質進出的結構是[_____]_____;
(5)制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確順序是_____.
a.撕取薄膜 b.蓋蓋玻片 c.染色 d.展開薄膜 e.滴清水.
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【題目】在自然界中,生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來。對于下列四個曲線圖的分析,正確的是
A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化
B. 乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖,bc段肺內氣壓上升,膈頂下降
C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況,說明人在寒冷時消化食物的能力減弱
D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關系,A表示草、B表示鼠
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【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜,據圖回答:
(1)若5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮,則可判斷出_____是顯性性狀。若用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則孩子9(單眼皮)的基因組成是_____。實行二胎政策以后,若這對父母想再生一個雙眼皮男孩的幾率是_____。
(2)若3的雙眼皮是經整容而獲得的,則3的這種性狀(“能”或“不能”)遺傳給8,原因是_____。
(3)若7、8為一對龍鳳胎,他們屬于_____(“直系”或“旁系”)血親。
(4)第三代7有一條染色體一定來源于第一代Ⅰ,這條染色體是_____染色體。
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【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程,圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系,圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據圖回答:
(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細胞,絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的 。
(2)農業(yè)生產中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。
(3)當圖二中光照強度在 (填字母)點之后,小麥體內的有機物開始積累,這是因為 。
(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍,此實驗得出的結論是 。
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