降低大氣中的二氧化碳含量，減輕溫室效應(yīng)帶來(lái)的不利影響，是全人類的共同責(zé)任．下列做法無(wú)助于降低大氣中二氧化碳含量的是（ ）

A．及時(shí)清理垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生

B．倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開(kāi)車多步行

C．積極植材種草，增大綠化面積

D．開(kāi)發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能等新型能源

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要觀察細(xì)菌的形態(tài)，應(yīng)該采用下列哪一種方法？（ ）

A．用肉眼觀察

B．用放大鏡觀察

C．用近視鏡觀察

D．用高倍顯微鏡觀察

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市夏邑縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下內(nèi)容不能表示生物多樣性的是（ ）

A．生物種類的多樣性

B．基因的多樣性

C．生物數(shù)量的多樣性

D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽(yáng)市濮陽(yáng)縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖分別表示玉米、大豆及大豆的幼苗，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的新植物體的幼體是[ ] ，它是種子的主要部分．

（2）C中1、5分別由B中[ ] 、[ ] （填數(shù)字序號(hào)和相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育而成．

（3）A、B的相同點(diǎn)是都有 （填2個(gè)結(jié)構(gòu)）及供胚萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；不同點(diǎn)是B沒(méi)有 ，故營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存的位置不同．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽(yáng)市濮陽(yáng)縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

根尖的伸長(zhǎng)區(qū)是根生長(zhǎng)最快的部位． （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽(yáng)市濮陽(yáng)縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)制作的臨時(shí)裝片在視野中有少量氣泡，為除去氣泡應(yīng)（ ）

A．從蓋玻片的一側(cè)滴水，從另一側(cè)用吸水紙引流

B．將蓋玻片揭開(kāi)重新蓋上

C．把已制成的裝片丟棄，重新制作

D．用鉛筆的一端垂直重重敲打蓋玻片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽(yáng)市濮陽(yáng)縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細(xì)胞圖，則該細(xì)胞在載玻片上的放置狀況是（ ）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上 期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在自然界中，種類最多，分布最廣的植物是（ ）

A．藻類植物

B．蕨類植物

C．裸子植物

D．被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是（ ）

A．生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異現(xiàn)象則不是

B．子女的性狀一定和父母的性狀相同

C．“一母生九子，九子各不同”描述了變異現(xiàn)象

D．生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳現(xiàn)象則不是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案