【題目】將人血涂片放在顯微鏡低倍鏡下觀察,可看到有細(xì)胞核的血細(xì)胞是( 。
A. 血小板 B. 白細(xì)胞 C. 紅細(xì)胞 D. 無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常細(xì)胞癌變后有兩個(gè)主要特點(diǎn):一是細(xì)胞________非?;二是癌細(xì)胞還可侵入鄰近的正常組織,還可遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷,下列說(shuō)法正確的是
A. 人體的消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶
B. 人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響
C. 細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán)起著重要作用
D. 如果父親和母親都患有某種遺傳病,那么他們的子女—定患有該遺傳病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在如表1﹣3號(hào)試管中分別被入等量的饅頭碎屑、饅頭碎屑和饅頭塊,在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究慢頭在口腔中變化的實(shí)驗(yàn)。
試管 | 加入清水 | 加入唾液 | 震蕩均勻 | 處理溫度 | 冷卻后加碘 |
1 | 0 | 2ml | √ | 37℃ | 2滴 |
2 | 37℃ | 2滴 | |||
3 | 37℃ | 2滴 |
(1)完成表格___
(2)實(shí)驗(yàn)裝置為什么放在37℃的溫水中處理?__。
為什么放置5﹣10分鐘后再取出滴加碘液?_____。
(3)當(dāng)溫度升高時(shí),對(duì)消化酶的作用有什么影響?_____。
(4)冷卻后搞加碘液,你觀察到的現(xiàn)象是:1號(hào)試管_____,2號(hào)試管_____,3號(hào)試管_____。
(5)饅頭中的淀粉最終在人體內(nèi)被消化為_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”,從上至下分為油脂類(lèi)、奶制品類(lèi)、動(dòng)物食品類(lèi)、果蔬類(lèi)和谷物類(lèi)等五層。
(1)分析寶塔中的各類(lèi)食物,共包含了六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),分別是____、脂肪、_____、水、____和____。
(2)我們每天攝取的食物中,____類(lèi)占的比例最大,因?yàn)樗侨梭w最重要的_______物質(zhì)。
(3)位于中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”中最頂層,應(yīng)該少吃的一類(lèi)食物是________。
(4)從平衡膳食的角度評(píng)價(jià)下面三位同學(xué)的早餐食譜。甲:兩個(gè)饅頭,一杯可樂(lè);乙:一個(gè)雞蛋,一杯開(kāi)水;丙:一個(gè)雞蛋、一個(gè)饅頭、一杯鮮橙汁。
其中最合理的一份食譜是_______,并簡(jiǎn)要說(shuō)明選擇理由:_________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中a是某種物質(zhì),B、C表示生理過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)蛋白質(zhì)是人體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),食物中的蛋白質(zhì)最終被消化成[a]_____進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的_____。
(2)在肺泡處經(jīng)過(guò)B過(guò)程后,血液中_____的含量明顯增加,該物質(zhì)最終被運(yùn)送到_____中消耗。
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的部分代謝廢物通過(guò)尿液排出體外,圖中C過(guò)程表示_____的過(guò)濾作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取帶葉的芹菜葉柄(甲組)和去葉的芹菜葉柄(乙組),分別插入裝有等量水的兩只量筒中(如圖),放在通風(fēng)的暗室中一天后,兩只量筒內(nèi)液面高度出現(xiàn)明顯差異。這主要是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 甲組葉片多,光合作用強(qiáng)
B. 甲組葉片多,蒸騰作用強(qiáng)
C. 乙組葉片少,呼吸作用弱
D. 乙組葉片少,光合作用弱
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