A. | HH、hh、25% | B. | Hh、Hh、25% | C. | HH、hh、75% | D. | Hh、Hh、75% |
分析 (1)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制.
解答 解:由“現(xiàn)有一對夫婦均能卷舌,他們生了一個不能卷舌的孩子”可知:父母控制能否卷舌的基因組成是Hh,他們生的不能卷舌的孩子的基因組成是hh,如圖所示:
這對夫婦的基因組成及再生一個能卷舌孩子的幾率75%.
故選:D
點(diǎn)評 正確理解基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系是解答的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活在腐爛木塊里的細(xì)菌 | B. | 生活在肉湯中的細(xì)菌 | ||
C. | 生活在土壤中的細(xì)菌 | D. | 使人患肺結(jié)核的結(jié)核桿菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果某同學(xué)在透明紙上寫一個“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“p” | |
B. | 在生產(chǎn)實踐中,香蕉用組織培養(yǎng)繁殖及豌豆用種子繁殖都屬于無性繁殖 | |
C. | 袁隆平培育的雜交水稻是利用了基因的多樣性 | |
D. | 人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線是皮膚與黏膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的生長發(fā)育是從A--受精卵開始的 | |
B. | A通過分裂、生長、分化形成組織--D | |
C. | 人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成,植物體的輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用 | |
D. | 人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和③ | B. | ①和④ | C. | ②和③ | D. | ②和④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大力新建化工廠,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 | |
B. | 鼓勵購買私家車,提高居民生活水平 | |
C. | 大力發(fā)展無污染的風(fēng)力、水力發(fā)電站 | |
D. | 及時焚燒生活垃圾,避免“垃圾圍城” |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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