9．下列繁殖過程中，屬于無性生殖的是（　�。�
A．用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗
B．無心插柳柳成蔭
C．試管嬰兒的誕生
D．將甲兔的乳腺細(xì)胞核融入到乙兔的去核卵細(xì)胞中，由該細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體

分析 不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖，營養(yǎng)繁殖是最常見的一種無性生殖方式；經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖

解答 解：AB、用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗、無心插柳柳成蔭為扦插，是無性生殖，因?yàn)闆]有經(jīng)過兩性細(xì)胞的結(jié)合，能直接長成新個(gè)體，AB正確．
C、試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒，一般嬰兒是體內(nèi)受精，都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，C錯(cuò)誤．
D、將甲兔的乳腺細(xì)胞核，融合到乙兔的去核卵細(xì)胞中，由該細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體等的過程中無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性繁殖，D正確．
故選：ABD

點(diǎn)評 關(guān)鍵是掌握有性生殖和無性生殖的概念，再仔細(xì)分析各類生物的生殖過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程，即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列對微生物的認(rèn)識正確的是（　　）
A．細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核
B．真菌都是單細(xì)胞生物
C．細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖
D．病毒繁殖方式是分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示白菜葉的光合作用，請據(jù)圖回答問題：
（1）白菜葉進(jìn)行光合作用需要的條件是[③]光，場所是[④]葉綠體．
（2）綠色植物通過光合作用吸收①二氧化碳和釋放⑤氧氣，起到維持大氣中的二氧化碳和氧氣平衡的作用．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指物質(zhì)⑤是水蒸氣．
（4）若將葉片放在黑暗中幾小時(shí)，稱其重量減輕，造成此現(xiàn)象的原因是植物呼吸作用分解有機(jī)物和蒸騰作用散失了水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在顯微鏡下觀察毛細(xì)血管的最好方法是尋找（　�。�
A．血管壁很薄B．血液從較大血管流向很小的血管的
C．血流速度很慢D．紅細(xì)胞只能單行通過的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人的精子細(xì)胞的染色體可能為（　　）
A．44+XYB．22+XYC．11+YD．22+X

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“孔雀開屏”、“新燕啄泥”、“母雞抱窩”分別屬于鳥類繁殖過程中的哪一階段（　�。�
A．求偶、筑巢、孵卵B．交配、筑巢、筑巢C．求偶、筑巢、交配D．求偶、筑巢、產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某實(shí)驗(yàn)小組用若干只果蠅做下面實(shí)驗(yàn)：
（1）首先按一定的雌雄比例把果蠅均勻分成A．，B兩組．
（2）每天在A組果蠅的飼料中拌入了一定濃度（安全未致死）的DDT農(nóng)藥，B組不使用該農(nóng)藥．
（3）經(jīng)過一段時(shí)間，果蠅繁殖了許多代，觀察比較，發(fā)現(xiàn)A組果蠅后代比B組果蠅的后代抗藥性強(qiáng)．
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，A組果蠅的后代個(gè)體之間的抗藥性存在著差異．
（2）在飼喂含有農(nóng)藥的食物時(shí)，抗藥性強(qiáng)個(gè)體容易生存下來，并繁殖自己的后代，這種在生存斗爭中“適者生存，不適者被淘汰”的過程，叫自然選擇．
（3）設(shè)置B組實(shí)驗(yàn)的目的是為了進(jìn)行對照．
（4）“A組果蠅比B組果蠅抗藥性強(qiáng)”的原因是A組使用DDT處理，使無抗藥性的家蠅被淘汰，抗藥性強(qiáng)的家蠅存活下來并將這種有利變異遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物說法，不正確的是（　　）
A．主要特征包括胎生、哺乳等
B．胎生、哺乳有利于提高后代的成活率
C．有些生活于淡水中
D．適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，能適應(yīng)地球任何環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下表是對某高校高三學(xué)生進(jìn)行體檢后，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)被檢測指標(biāo)出現(xiàn)異常（-表示無，+表示少量，++”表示大量）．據(jù)表分析回答：
樣品檢測項(xiàng)目部分學(xué)生檢測結(jié)果正常參考值范圍
甲乙丙
尿檢葡萄糖----
蛋白質(zhì)++---
紅細(xì)胞+---
水95969595～97（g/100ml）
無機(jī)鹽1.41.21.50.9～1.6（g/100ml）
尿素1.91.82.01.8～2.0（g/100ml）
血檢白細(xì)胞6.85.313.05.0～10.0（×109個(gè)/L）
紅細(xì)胞4.83.05.13.5～5.5（×1012個(gè)/L
血紅蛋白13080140110～160（g/L）
（1）根據(jù)檢測數(shù)據(jù)，甲同學(xué)的腎臟可能有病變，需進(jìn)一步的檢查，確診．
（2）醫(yī)生依據(jù)乙血檢中的數(shù)值，判斷他可能患有貧血．從平時(shí)的飲食方面，你給他的建議是吃富含鐵和蛋白質(zhì)的食品．
（3）丙體檢時(shí)自述扁桃體發(fā)炎，至今“嗓子”還疼．血檢顯示白細(xì)胞數(shù)量高于正常值，說明炎癥任存在，還需繼續(xù)治療．

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