【題目】下列細(xì)菌中,對(duì)人體有害的是( )
A.根瘤菌
B.肺炎雙球菌
C.乳酸細(xì)菌
D.醋酸桿菌

【答案】B
【解析】大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的,如根瘤菌有固氮作用,能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物.二者互惠互利,共同生活;制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌;制醋要用到醋酸菌.少數(shù)細(xì)菌是有害的,如肺炎雙球菌能使人患肺炎,可見(jiàn)B符合題意。

所以答案是:B

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)菌的相關(guān)知識(shí),掌握一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)青春期心理健康方面的要求,不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 能夠正確認(rèn)識(shí)自己身體的變化

B. 面對(duì)性意識(shí)的萌動(dòng),能夠保持客觀正確的認(rèn)識(shí)

C. 盡可能避免與異性同學(xué)交往

D. 增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)的意識(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋、說(shuō)明,錯(cuò)誤的是( )
A.武漢酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
B.發(fā)霉的花生、玉米不能食用,因?yàn)槠渲泻械狞S曲霉素可能致癌
C.產(chǎn)甲烷細(xì)菌能在無(wú)氧條件下分解秸桿和糞便中的有機(jī)物并產(chǎn)生沼氣
D.根瘤中的根瘤菌能固定空氣中的氮?dú)獠橹参镏圃旌臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按照進(jìn)化等級(jí)由低到高的順序排列,正確的順序是( )
A.魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類
B.鳥(niǎo)類、魚(yú)類、兩棲類、爬行類、哺乳類
C.爬行類、魚(yú)類、兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類
D.兩棲類、爬行類、魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法中,沒(méi)有注意食品安全的是

A. 生產(chǎn)綠色食品 B. 用清水浸泡,沖洗水果蔬菜

C. 吃發(fā)芽的馬鈴薯 D. 賣肉時(shí)看肉是否檢疫合格

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】化石是在不同地層中發(fā)現(xiàn)的,是生物進(jìn)化的唯一證據(jù)。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕;蚴艿酵{的原因。使用下表回答問(wèn)題:

原因

哺乳動(dòng)物

鳥(niǎo)類

偷獵

31﹪

20﹪

棲息地的喪失

32﹪

60﹪

外來(lái)物種

17﹪

12﹪

其他原因

20﹪

8﹪


(1)數(shù)據(jù)解釋:哺乳動(dòng)物瀕;蚴芡{的主要原因是什么?。
(2)鳥(niǎo)類收威脅的主要原因是什么?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種植黃瓜和扁豆等蔬菜時(shí),一般要使用木條架供其生長(zhǎng),目的是( 。

A. 有利于傳粉 B. 擴(kuò)大光合作用的面積

C. 摘果實(shí)方 D. 提高土壤肥力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)著名的四大家魚(yú)是指( )
A.青魚(yú) 草魚(yú) 鯉魚(yú) 鳙雨
B.青魚(yú) 草魚(yú)鯉魚(yú) 鯽魚(yú)
C.青魚(yú) 鰱魚(yú) 鯉魚(yú) 鳙魚(yú)
D.青魚(yú) 草魚(yú) 鰱魚(yú) 鳙魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案