【題目】下圖所示是細胞與外界進行物質交換的過程,據(jù)圖回答問題。

(1)請說明圖上各標號的含義。箭頭表示________;不同顆粒表示________。

(2)列舉能進、出細胞的物質各一種:能進入細胞的物質有________;能排出細胞的物質有________。

(3)該圖反映了細胞膜具有的功能是____________。

【答案】 物質進出細胞的方向 不同物質的分子 氧、水、無機鹽 二氧化碳、尿素 控制物質進出細胞

【解析】細胞膜將細胞內部與外部的環(huán)境分隔開來,使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境。能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞,而把有些物質擋在細胞外面,同時,還能把細胞內產生的廢物排到細胞外
(1)圖中箭頭表示:物質進出細胞的方向;不同顆粒表示不同物質的分子。
(2)能進入細胞的物質有氧、水、無機鹽,能排出細胞的物質有二氧化碳、尿素。
(3)該圖反映了細胞膜具有的功能是控制物質進出細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持生態(tài)平衡,主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有

A自動調節(jié)能力 B食物鏈和食物網(wǎng)

C物質和能量 D分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項具有社會行為的動物是

A花盆下的一群鼠婦 B森林里的筑巢的鳥類

C阿爾卑斯山中的一群狒狒 D池塘里的一群青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果用圖表示各種概念間的關系,下列選項中與圖示相符的是( 。

選項

1

2

3

4

A

動物

無脊椎動物

節(jié)肢動物

昆蟲

B

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

綠色植物

生產者

C

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物

D


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結構圖,根據(jù)此圖回答:

(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:_________。

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野。

(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節(jié)焦距,找到物象;此時必須轉動圖中標號為_______的部件。

(3)觀察時應先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細觀察右圖細胞,回答下列問題:

(1)該圖是細胞,判斷的依據(jù)是。 ________________

(2)寫出圖中序號所指部位的名稱:[1] ,相當于發(fā)動機,理由是_________。[2] ,相當于加油站,理由是__________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后可看成

A.一條食物鏈 B.動物之間的捕食關系

C.一個食物網(wǎng) D.動物之間的競爭關系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在光學顯微鏡下觀察洋蔥內鱗片葉內表皮細胞的結構時,看不清的結構是

A細胞壁 B細胞膜 C細胞核 D葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王師傅因車禍而急需大量輸血。已知他的血型為B型,則應輸

AA型血 B.B型血 C.O型血 D.AB型血

查看答案和解析>>

同步練習冊答案