17．在自然界中，物種通過激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰的過程，叫做自然選擇．

分析 自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．

解答 解：達(dá)爾文指出，生物都有很強(qiáng)的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會(huì)因爭(zhēng)奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性，在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳，有的對(duì)生物的生存有利，有的對(duì)生物的生存不利；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．因此，“在自然界中，物種通過激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不是者被淘汰的過程”，叫做自然選擇．
故答案為：自然．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然選擇概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各組中哪一組全部是生物因素（　　）
A．陽(yáng)光、水分、土壤B．蘑菇、樹木、昆蟲C．土壤、樹木、小鳥D．水分、樹木、昆蟲

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8．如圖是家鴿的骨骼圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納家鴿哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔
（1）家鴿的體型呈流線型，這種體型可以減少飛行的阻力．
（2）觀察家鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)[④]胸骨很突出，長(zhǎng)骨中空，內(nèi)有空氣．
（3）家鴿等適于飛翔的鳥類，一般具有雙重呼吸的呼吸方式，氣體交換發(fā)生在肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)者是（　�。�
A．哈維B．沃森和克里克C．達(dá)爾文D．林奈

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12．下列現(xiàn)象中，不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
A．生長(zhǎng)在山口的樹逐漸順風(fēng)長(zhǎng)成為“旗形樹”
B．森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候
C．仙人掌的葉退化成為刺
D．蛾類夜間活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．我們觀察了蝗蟲，知道它是一種危害禾本科植物的農(nóng)業(yè)害蟲，請(qǐng)你列舉出二種對(duì)人類有益的昆蟲，它們是蜜蜂、家蠶．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．生物分類的最基本單位是門×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和土壤污染．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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7．吸煙年齡越小對(duì)身體危害越�。粒ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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