6．環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和土壤污染．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 環(huán)境污染是指由于人為因素使有害有毒物質(zhì)對(duì)大氣、水體、土壤、動(dòng)植物造成損害，使它們的構(gòu)成和狀態(tài)發(fā)生變化，從而破壞和干擾人類(lèi)的正常生活．據(jù)調(diào)查，全球污染已達(dá)到了極高的境界，擾亂了全球生態(tài)平衡，促使部分動(dòng)物因受污染而絕種．

解答 解：由于人類(lèi)活動(dòng)的加劇，對(duì)生物圈造成了嚴(yán)重的影響，最主要的就是環(huán)境污染，環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染，能源的使用以及汽車(chē)尾氣的排放等造成了嚴(yán)重的大氣污染，工業(yè)廢水、城市生活污水等是主要的水污染源；已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人類(lèi)的生活和生存，環(huán)境保護(hù)就是保護(hù)人類(lèi)自己的生存權(quán)利．我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護(hù)的行列．如不隨手扔垃圾、少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車(chē)等．
故答案為：×

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示顯微鏡下觀(guān)察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞．請(qǐng)回答：
（1）圖中[6]細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．
（2）若B取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，辛辣物質(zhì)存在于[3]液泡中，其內(nèi)液體叫細(xì)胞液．
（3）若B取自植物的綠色部分，則細(xì)胞中有綠色的[1]葉綠體．
（4）在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中[5]細(xì)胞膜．
（5）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比都具有：[5]細(xì)胞膜、[2]細(xì)胞質(zhì)、[4]細(xì)胞核三個(gè)結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．
（6）A與B相比較，主要區(qū)別是無(wú)A[1]葉綠體、[3]液泡[6]細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．在自然界中，物種通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程，叫做自然選擇．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．討論式學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式．在“探究魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活的特征時(shí)”某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在觀(guān)察了一條小魚(yú)后進(jìn)行了充分的討論，請(qǐng)你參與討論過(guò)程，完成相關(guān)填空．
（1）甲同學(xué)：小魚(yú)身體的背面深灰色，腹面白色．這種顏色的作用保護(hù)．
（2）乙同學(xué)：小魚(yú)的身體呈梭形，其作用是可以減少水的阻力．
（3）丙同學(xué)：小魚(yú)身體兩側(cè)各有一條側(cè)線(xiàn)，這是感覺(jué)器官．
（4）鰭是小魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官，尾鰭能夠保持魚(yú)體前進(jìn)的方向．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．兒童青少年心理健康的核心是（　�。�
A．有良好的情緒反應(yīng)B．擁有愉快心情
C．有適度的情緒反應(yīng)D．會(huì)自我安慰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．凡白色的污染物就是白色污染．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．蚯蚓能在土壤中爬行，是依靠（　�。�
A．濕潤(rùn)的體表B．肌肉和剛毛C．體表的環(huán)狀體節(jié)D．剛毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈．其目的是擦去玻片上的雜質(zhì)．
（2）用鑷子夾起蓋玻片，輕輕地蓋在表皮上，避免蓋玻片下面有氣泡．如果有氣泡會(huì)影響觀(guān)察．
（3）在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒的目的是：使染液侵潤(rùn)到標(biāo)本的全部．
（4）觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的主要步驟是：取顯微鏡--對(duì)光--安放裝片--觀(guān)察--看清物像．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要整理實(shí)驗(yàn)用品：首先要將顯微鏡復(fù)原，安放好．其次把用過(guò)的材料放到指定地點(diǎn)，材料用具擺放整齊，桌面保持整潔．最后舉手向老師示意，經(jīng)老師同意后離開(kāi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．達(dá)爾文的雙名法成為一種科學(xué)的國(guó)際通用的生物命名方法．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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