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【題目】有關分類單位特征的解釋中，正確的是（ ）

A．分類單位越大，所包含的種類越少

B．分類單位越小，植物的共同特征越多

C．同一分類單位中，植物的特征是完全相同的

D．越小的分類單位，植物種類越多

【答案】B

【解析】

試題分析：此題考查的知識點是生物的分類等級的特點．解答時可以從分類單位以及分類等級的特點方面來切入．

解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近．同一分類單位中，如豆科中的黃豆和黑豆分單位相同，但是它們的特征如種皮的顏色不同，因此同一分類單位中，植物的特征并不是完全相同的植．

故選B．

練習冊系列答案
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【題目】“未若柳絮因風起”。初夏季節(jié)，柳絮在校園里漫天飛舞，給同學們帶來了煩惱。同學們想了解柳絮對人體的危害，不適合采取的方法是

A．調查法 B．實驗法

C．觀察法 D．搜集資料

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A．胚乳 B．胚 C．光合作用 D．土壤

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【題目】向日葵在生活過程中要呼吸，需要（ ）

A．吸入氧氣，呼出二氧化碳 B．吸入氧氣，呼出氧氣

C．吸入二氧化碳，呼出氧氣 D．吸入二氧化碳，呼出二氧化碳

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A．細胞的細胞質中都有葉綠體

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C．杜鵑花有輸導、上皮、結締等組織

D．杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結構層次

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A．甲堆內的溫度高

B．乙堆內的溫度高

C．兩堆內的溫度一樣高

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【題目】在艾滋病病人中，不少人死于癌癥，這說明免疫的（ ）功能遭到破壞

A.清除體內衰老、死亡和損傷的細胞

B.抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生

C.破壞和排斥進入體內的抗原物質

D.監(jiān)視、識別和清除體內產生的異常細胞

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A．種子 B．芽 C．葉 D．花

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【題目】學生小組做了探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗，下表是他們的實驗結果，請根據(jù)表格分析回答問題：

瓶號

種子所處環(huán)境

實驗結果

①

不放水，置于25℃櫥柜中

種子不萌發(fā)

②

放適量的水，置于25℃櫥柜中

種子萌發(fā)

③

放適量的水，置于冰箱冷藏室（4℃）

種子不萌發(fā)

④

將種子全部浸泡在水中，置于25℃櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）和②號瓶相比，①③④三瓶沒有萌發(fā)的原因分別是 ．由此可以證明種子萌發(fā)需要的外界條件是 ．

（2）本實驗表中有 組對照實驗．欲探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用 （填序號）兩瓶做對照實驗．

（3）②瓶和④瓶是一組對照實驗，其變量是 ．

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