【題目】如圖所示曲線不能正確表示的是（ ）

A. 該曲線可表示某封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，大量捕殺狼后，一段時間內(nèi)鹿的數(shù)量變化

B. 該曲線可表示在一定溫度范圍內(nèi)，唾液淀粉酶對淀粉的消化能力的變化

C. 若該曲線可表示某溫室一天內(nèi)二氧化碳濃度的變化，則b點(diǎn)表示傍晚時分

D. 若該曲線可表示人體呼吸過程中肺泡容積的變化，則在ab段時，人體肋間肌、膈肌處于收縮狀態(tài)，且膈頂部下降

【答案】C

【解析】試題分析：題干中的食物鏈?zhǔn)牵耗敛?/span>→鹿→狼，當(dāng)狼被殺光，鹿會因?yàn)槭ヌ鞌扯鴶?shù)量增加，但是草的數(shù)量是有限的，當(dāng)鹿的數(shù)量增加到一定程度，又會因?yàn)槿鄙倌敛荻鴶?shù)量減少。因此若大量捕殺狼，則鹿的數(shù)量會先因狼的減少而迅速增加，后來則因草的減少而減少，A錯誤；唾液淀粉酶的消化作用應(yīng)該是隨著溫度的逐漸升高，消化作用逐漸增強(qiáng)，達(dá)到一定溫度后（37℃），隨溫度升高，消化作用又逐漸減弱，即呈一弧形曲線，B錯誤；從早上6點(diǎn)到傍晚18點(diǎn)，植物進(jìn)行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧氣，同時制造了有機(jī)物，因此二氧化碳的含量呈下降趨勢，有機(jī)物含量增加。所以b點(diǎn)不可能為傍晚，C正確；呼氣時：肋間肌舒張時，肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動，使胸廓的前后徑和左右徑都縮小，同時膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑都縮小這樣胸廓的容積就縮小，肺也隨著回縮，肺內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓，肺內(nèi)通過呼吸道排出體外，完成呼氣的過程。圖中曲線的ab段的曲線表示肺的容積變大，是吸氣，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖能直觀形象地呈現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)，利于理解記憶，如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中AB表示結(jié)構(gòu)，ab表示功能，①表示過程。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞由①過程形成組織，是細(xì)胞分化的結(jié)果

B. b表示保護(hù)和支持功能

C. B表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核

D. 與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡、植物細(xì)胞和動物地胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，對光時視野的光線較暗，此時光圈已最大， 可使用[______]的__________面，使光線增強(qiáng)。

（2）菠菜蛋湯呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的[ ]__________，使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

（3）遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的[ ]__________。

（4）乙、丙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器有[ ]__________。

（5）將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中，會漲破的是圖__________所示細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）

A. ①是扦插，②是嫁接，都是營養(yǎng)生殖 B. ③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來

C. ④是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是無性生殖，③④是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】低碳生活成為人類共同的選擇。根據(jù)下圖所示的碳循環(huán)部分過程，分析不正確的是（ ）

A. 碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)

B. 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C. ②過程增強(qiáng)后，①過程隨之增強(qiáng)，故不能通過②減少大氣中的二氧化碳

D. 人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，增加的二氧化碳產(chǎn)生于（　�。�
A.肺
B.鼻腔
C.組織細(xì)胞
D.血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二），如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)一中，選用不透光的黑色塑料袋兒，是為了防止植物進(jìn)行___________（填“光合”或“呼吸”）作用。

（2）實(shí)驗(yàn)一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁，而乙袋不能，則可判斷____（填“甲”或“乙”）袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說明植物呼吸作用產(chǎn)生了____（填“二氧化碳”或“氧氣”）。

（3）實(shí)驗(yàn)二，室溫下放在暗處一晝夜后，打開瓶蓋，迅速將藍(lán)色的小棒分別深入二個錐形瓶中后，裝有___________（填“新鮮的植物”或“燙過的植物”）錐形瓶內(nèi)小報的火苗立即熄滅，另一錐形瓶內(nèi)小棒繼續(xù)燃燒，說明種子的呼吸作用消耗了___________（填“氧氣”或“二氧化碳”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是______；此生態(tài)系統(tǒng)中______是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果把a(bǔ)、b、d這三種生物分成兩類，一類是a，另一類是b和d，分類的依據(jù)是________。

（3）圖丙表示生物之間的關(guān)系，A圖表示______關(guān)系；B圖表示_______關(guān)系；C圖表示______關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時，黎明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析錯誤的是

A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

B. 丙中a燒杯中的酒精可溶解葉綠素

C. 丁中葉片滴加液后c遮光部分不變藍(lán)

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉

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同步練習(xí)冊答案