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3.綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物.下列關于綠色植物生活的描述正確的是( 。
A.“清明前后,種瓜點豆”表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件
B.植物生長所需要的無機鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽
C.在花的結構中雌蕊比雄蕊重要,因為雌蕊才和果實的形成有關
D.蒸騰作用散失了植物吸收的大部分水,這對植物來說是一種浪費

分析 1、種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
2、植物生長需要多種無機鹽,需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機鹽.
3、花的主要結構雄蕊和雌蕊.
4、蒸騰作用有其重要的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸.二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水.三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.

解答 解:A、“清明前后,種瓜點豆”表明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,更進一步表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件,A正確;
B、無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,B錯誤;.
C、在花的結構中雌蕊和雄蕊都很重要,因為雌蕊和雌蕊都與果實和種子的形成有直接的關系,C錯誤;
D、物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義.D錯誤.
故選:A.

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練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如火如荼的“陽光體育”活動,目的是增強我們的體質,提高對疾病的抵抗力.從預防傳染病的措施看,這屬于( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.A、B、C都是

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過程、玉米種子結構、玉米幼苗示意圖回答:

(1)參與受精作用的兩個精子形成于花粉管中,當花粉管到達胚珠后,其中的一個精子與甲圖中的[4]卵細胞融合,將來發(fā)育成乙圖中的[⑦]胚,可發(fā)育成植物幼體.
(2)種子萌發(fā)過程中,乙中的[⑥]胚根最先突破種皮發(fā)育成丙圖中的C,種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質來源于乙圖中的[②]胚乳.
(3)在玉米的開花、結果期,應多施加含有磷成分的肥料.
(4)黑暗中萌發(fā)的玉米種子,能正確反映其體內有機物含量變化的曲線是B.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

11.實驗探究
某實驗中學環(huán)保興趣小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以下研究活動.
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染.
資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.
資料三:5號電池比7號電池較大些.
(二)設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(A〜E共5組數(shù)據(jù)見表)
ABCDE
加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升
加廢電池的數(shù)量及型號不加1節(jié)5號1節(jié)7號1節(jié)5號1節(jié)5號
加滿江紅的數(shù)量不加不加不加10克30克
放同樣小魚的數(shù)目1條1條1條1條1條
小魚存活的時間10天3天5天6天8天
該小組根據(jù)上述有關內容,做了如下探究活動,請你結合自己的所學,幫助完成下列問題:
(1)若某成員選擇了A與B進行對照實驗,那么,他想要探究的問題是廢電池是否會污染水質?作出的假設是廢電池會污染水質或廢電池不會污染水質,實驗變量是廢電池.為探究這同一問題還可以選擇A與C進行對照實驗.
(2)B、E對照實驗的變量是滿江紅.E組的魚比B組的魚存活天數(shù)多說明滿江紅能凈化被廢電池污染的水質.滿江紅在水中的這一作用充分體現(xiàn)了生物能影響環(huán)境(用生物與環(huán)境的關系解釋).
(三)實驗反思
(3)該實驗設計中明顯的不足之處是所用小魚數(shù)目太少,可能導致實驗結果出現(xiàn)偶然性.
(四)交流討論
廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內,以便集中無害化處理.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18. 如圖如圖表示人體部分系統(tǒng)或器官的功能示意圖,其中①-⑦表示生理過程,A、B、C代表系統(tǒng)或器官,a表示葡萄糖,請分析回答:
(1)由④過程進入血液中的氧氣,主要與紅細胞中的血紅蛋白結合.
(2)圖中②代表的生理過程為吸收,a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調節(jié)作用的物質是胰島素.
(3)圖中C代表腎臟,一部分a在C中從離開血液又回到血液途經的結構依次是:腎小球→腎小囊→腎小管(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網.
(4)與平時相比,在長跑過程中,小明身體散失水分的主要途徑是⑤(填圖中數(shù)字)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如表所列出的輸血關系中,正確的是( 。
某人的血型可接受的血型可輸給的血型
AA、OA、AB
BB、ABB、O
ABABA、B、AB、O
OA、B、AB、OO
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.父母生育了我們,呵護我們健康成長,我們需要常懷感恩之心.下列敘述錯誤的是( 。
A.精子和卵細胞都是生殖細胞B.精子與卵細胞在卵巢內形成受精卵
C.胎盤是胎兒與母體交換物質的器官D.分娩時常常伴隨著劇烈的陣痛

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.精準扶貧是當前新農村建設的首要任務.建造塑料大棚生產有機農產品,開展休閑采摘,可以帶動觀光農業(yè)的發(fā)展,有效的促進農業(yè)增效、農民增收,使扶貧工作落到實處.草莓、葡萄、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種,受到農民和游客的普遍歡迎.
(1)從生物體結構層次上看,從草莓植株上摘下的草莓果實屬于器官(或“生殖器官”).
(2)給棚內作物施肥的目的是給植株的生長提供所需的無機鹽.
(3)提高作物產量的途徑有多種,菜農在白天給大棚開門通風就是措施之一.這樣做的好處是能夠保證棚內空氣中有充足的二氧化碳(或“CO2”).
(4)在種植有瓜果的大棚周圍放養(yǎng)蜜蜂,有助于提高瓜果的產量,原因是蜜蜂能幫助植物傳粉(或“受粉”“授粉”).
(5)瓜農在大棚內將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口,再插入黃瓜秧的芽,用嫁接苗生產黃瓜,實現(xiàn)了黃瓜的豐產豐收.在這里,黃瓜秧的芽是作為接穗(填“砧木”或“接穗”)使用的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.植物的生殖方式分為有性生殖和無性生殖.以下屬于有性生殖的是(  )
A.蘋果樹的嫁接B.月季的扦插C.水稻的種子繁殖D.草莓的組織培養(yǎng)

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