【題目】有人做了如下的實(shí)驗(yàn):將某種淺色的樺尺蠖飼養(yǎng)繁殖幾代后,獲得了較多的淺色和較少的深色樺尺蠖。然后將相同數(shù)量的深色和淺色分別進(jìn)行標(biāo)記,放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒(méi)有污染的非工業(yè)區(qū)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后,將這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的樺尺蠖盡量回收,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表:
(1)據(jù)圖分析,樺尺蠖的生殖屬于 生殖,我們把樺尺蠖的這樣發(fā)育過(guò)程稱為 __發(fā)育。
(2)樺尺蠖的體色在遺傳學(xué)上叫做 ______ 。樺尺蠖體色的深色與淺色的差異在遺傳學(xué)中稱為 ___ __ 。
(3)這種樺尺蠖的體色是受一對(duì)基因控制的,據(jù)圖可判斷 ____ 色是顯性性狀, ___色是隱性性狀。
(4)如果顯性性狀由基因B控制,隱性性狀由基因b控制,如圖親代雌樺尺蠖的卵細(xì)胞中控制體色的基因是 ____ ,那么子代中深色樺尺蠖的基因組成為 _____ 。
(5)工業(yè)污染區(qū),樺尺蠖較深的體色對(duì)其本身來(lái)說(shuō)是一種 ______ ;在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蠖的回收率比較高,這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境具有 _______ 。
(6)根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn),在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)中,深色樺尺蠖和淺色樺尺蠖數(shù)量的變化是長(zhǎng)期 ______的結(jié)果。
(7)如果工業(yè)污染區(qū)嚴(yán)格禁止污染,工廠的排煙量大大減少。請(qǐng)你預(yù)測(cè)樺尺蠖的類型將產(chǎn)生怎樣的變化? ______________。
【答案】(1)有性 完全變態(tài)
(2)性狀 變異
(3)淺 深
(4)B或b bb
(5)保護(hù)色 適應(yīng)性
(6)自然選擇
(7)深色樺尺蠖減少(或淺色樺尺蠖增多)
【解析】
試題分析:(1)樺尺蠖的生殖是兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,屬于有性生殖;樺尺蠖的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,為完全變態(tài)發(fā)育。
(2)樺尺蠖的體色在遺傳學(xué)上叫做性狀,淺色樺尺蠖和深色樺尺蠖是一對(duì)相對(duì)性狀。樺尺蠖體色的深色與淺色的差異在遺傳學(xué)中稱為變異。
(3)圖中親代樺尺蠖的體色都是淺色的,而后代中出現(xiàn)了深色,表明淺色為顯性性狀,深色是隱性性狀。(4)“如果顯性性狀由基因B控制,隱性性狀由基因b控制”,那么淺色樺尺蠖的基因組成可能是BB或Bb;蚪M成為bb的樺尺蠖的性狀表現(xiàn)為深色樺尺蠖。
(5)樺尺蠖較深的體色對(duì)其本身來(lái)說(shuō)只有適應(yīng)環(huán)境才能生存,因此動(dòng)物具有保護(hù)色體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。
(6)污染區(qū)的樹干顏色由于污染物的排放而逐漸變成了黑色,而未污染區(qū)的樹干顏色是灰色的;由表中數(shù)據(jù)可知:污染區(qū)中黑色樺尺娥的重新捕捉數(shù)多,未污染區(qū)中灰色樺尺娥的重新捕捉數(shù)多;可見(jiàn)體色與環(huán)境顏色一致的樺尺娥(即具有保護(hù)色的樺尺娥)更容易生存,根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn),保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果。
(7)如果嚴(yán)格禁止污染物排放,工廠的排煙量大大減少,工業(yè)區(qū)的環(huán)境顏色會(huì)變淺,這樣淺色樺尺娥的體色就會(huì)與環(huán)境顏色一致,從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)而容易生存下去,因此淺色樺尺蛾的數(shù)量將會(huì)增多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】裸子植物的主要特征是( )
A.植株矮小,沒(méi)有根、莖、葉的分化
B.有莖和葉的分化,沒(méi)有真正的根
C.種子裸露,沒(méi)有果皮包被
D.種子外面有果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按圖填空,寫出下面各器官的名稱。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
其中 是最大的消化腺, 是最重要的消化腺, 里開始初步消化蛋白質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】汶川地震導(dǎo)致大批人員傷亡,搶救急需大量AB型的血液。下表為四名志愿者的血型鑒定結(jié)果,其中符合要求的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“頭上兩根感覺(jué)觸,兩對(duì)翅,三對(duì)足,身體分為頭胸腹,里頭是肉外是骨”描寫的是哪類生物的主要特點(diǎn)
A. 節(jié)肢動(dòng)物 B. 昆蟲 C. 魚類 D. 鳥類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺體分泌的( )
①唾液腺 ②胃腺 ③肝臟 ④腸腺 ⑤胰腺
A.②④⑤ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
①把盆栽的天竺葵放在______處一晝夜,此作用是_________________________________。
②用黑紙把一片葉的_____從正面、背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí)。(一部分遮住的目的:________)
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④將葉片放在盛有_____ 的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)_____,葉片逐漸由_綠_色變成_____
色。酒精的作用:___________。(隔水加熱的原因:_________)
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加_____。原理是_____遇_____變藍(lán)色。
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈______色,見(jiàn)光的部分變成______色。說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了有機(jī)物——________。
⑦對(duì)照遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明_____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
⑧提出問(wèn)題:________________________
⑨作出假設(shè):________________________
⑩得出結(jié)論:________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體排泄有關(guān)的主要器官結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中從血液進(jìn)入肺泡的物質(zhì)①是 (氣體)
(2)圖乙中形成尿液的器官是[ ] .人體每天形成的原尿大約有180升,而排出的尿液約1.5升,這么大的差異是因?yàn)閇 ] 的重吸收作用.
(3)圖丙中汗腺通過(guò)分泌 能排出部分廢物.
(4)上述甲、乙、并三圖,能排出體內(nèi)產(chǎn)生的尿素的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理的飲食有利于青少年的健康成長(zhǎng)。以下對(duì)人體健康有利的飲食方式是( )
A.不吃早餐 B.用碳酸飲料代替飲用水
C.只吃魚、肉,不吃蔬菜 D.每日三餐定時(shí)定量,注意均衡營(yíng)養(yǎng)
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