【題目】下圖為鯽魚外形圖，請據(jù)圖回答為題：

（1）“魚兒離不開水”，這是因為魚用呼吸。
（2）鯽魚身體兩側大多有[2] ， 能感知水流方向。
（3）鯽魚的運動方式是游泳，這種運動方式主要依靠圖中[1]、[3]、[4]所示的完成的。

【答案】
（1）鰓
（2）側線
（3）鰭
【解析】魚類終生生活在水中，魚適于在水中生活的特征：（1）魚的體形成梭形，體表有粘液，可以減少水的阻力；；（2）體表有鱗片具有保護作用；（3）魚體內有側線可以感知水流，測定方向，為魚的感覺器官；（4）用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動來獲得動力；（5）呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧。
所以答案是：（1）鰓 （2）側線 （3）鰭
【考點精析】本題主要考查了魚的主要特征的相關知識點，需要掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳，心臟一心房一心室才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有“細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，有很強的分裂能力”特點的植物組織是（ ）

A．上皮組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．輸導組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖，回答問題

（1）據(jù)圖ABCDE，請你排出正確的實驗操作順序 ．
（2）在實驗中為了維持洋蔥細胞的基本形態(tài)，在載玻片中央滴加一滴 ， 制作口腔上皮細胞臨時裝片時，在玻片上滴加一滴 ， 目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，有利于觀察．
（3）蓋蓋玻片時，要將蓋玻片一端接觸水滴，再緩緩放下，目的是防止產生 ．
（4）在觀看洋蔥表皮細胞時，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應將裝片向方移動．
（5）從生物體的結構層次上看，洋蔥表皮屬于 ． 它的形成是細胞的結果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉素是著名的抗生素．發(fā)現(xiàn)它的科學家是

A. 達爾文 B. 巴斯德 C. 孟德爾 D. 弗萊明

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡的結構圖，據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡進行觀察時，要先對光，轉動轉換器使物鏡正對通光孔，選擇遮光器上較大的光圈，左眼注視目鏡，并轉動[]直到出現(xiàn)明亮的視野．
（2）使用顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，移動載玻片和轉換物鏡時污點均不動，可見污點應是在上面．
（3）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種要使視野中觀察到的細胞體積最大，應該選擇的目鏡和物鏡分別是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與裸子植物相比，被子植物的主要特征是

A. 能進行光合作用 B. 有根、莖、葉

C. 胚珠發(fā)育成種子 D. 種子有果皮包被

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表達動物細胞各結構之間位置關系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與下圖所示生物相關的敘述，正確的是（　�。�

A.該生物是一種桿狀細菌
B.在生態(tài)系統(tǒng)中，該生物屬于生產者
C.該生物依靠呼吸作用貯存能量
D.該生物有細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于

A．傳播途徑、病原體 B．傳染源、病原體

C．易感人群、病原體 D．傳播途徑、傳染源

查看答案和解析>>

同步練習冊答案