下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的

B．鄭氏始孔鳥化石研究表明，鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系

C．脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序是：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類

D．長頸鹿的長頸是由于長期自然選擇而形成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)上階段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A．產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是1

B．受精卵的形成場所是2

C．懷孕是指受精卵植入3的內(nèi)膜的過程

D．3是胚胎和胎兒發(fā)育的場所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)6生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人是（ ）

A．哈維 B．沃森 C．達(dá)爾文 D．林奈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)“生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體”觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系 B．每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在

C．各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽光、空氣等 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體伸肘時(shí)，手臂肌肉所處的狀態(tài)是（ ）

A．同時(shí)收縮，同時(shí)舒張 B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

獲2001年度中國最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家袁隆平的突出成績是（ ）

A．人類基因組測序 B．雜交水稻培育 C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．克隆技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)1生物卷（解析版） 題型：綜合題

觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題：

（1）結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序 ．

（2）請(qǐng)說明出現(xiàn)圖①現(xiàn)象的原因：

（3）在我們的實(shí)驗(yàn)室里，利用這盆植物不適合完成下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)（ ）

A．觀察葉片結(jié)構(gòu) B．探究二氧化碳是光合作用的原料

C．探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D．探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)1生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)知識(shí)是（ ）

A．本來就有的 B．人們猜想的

C．來源于課本 D．在生產(chǎn)生活中一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為細(xì)菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)的作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，細(xì)菌細(xì)胞與圖中動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是：細(xì)菌細(xì)胞沒有 。

（2）生物的遺體被細(xì)菌和真菌分解成了﹝A﹞ 、水和無機(jī)鹽。

（3）圖中的落葉喬木有“中國鴿子樹”之稱，該植物是 。

（4）請(qǐng)列舉出一種對(duì)人類有益的細(xì)菌和真菌： 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案