18．地球上最基本的生命系統(tǒng)是（　　）
A．器官B．組織C．細(xì)胞D．系統(tǒng)

分析 從生物圈到各種生態(tài)系統(tǒng)；從大大小小的群體到每個(gè)獨(dú)特的個(gè)體；個(gè)體水平以下是組成個(gè)體的器官、組織，直至細(xì)胞．簡(jiǎn)而言之，從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．

解答 解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒(méi)有“系統(tǒng)”這一層次．由此可見(jiàn)，地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只要考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．PM2.5不易被鼻腔阻擋，被吸入人體后直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病．其次，會(huì)損害血紅蛋白輸送氧的能力．對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來(lái)說(shuō)，可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果．PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵．
（1）你認(rèn)為，PM2.5對(duì)人體的①影響最大（填序號(hào)）．
①呼吸系統(tǒng)  ②神經(jīng)系統(tǒng)  ③循環(huán)系統(tǒng)  ④泌尿系統(tǒng)．
（2）知道了一座城市當(dāng)天平均PM2.5濃度．我們就能自行計(jì)算出PM2.5的分指數(shù)，計(jì)算公式是：PM2.5的分指數(shù)=當(dāng)天PM2.5濃度（單位；微克/立方米）/國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限制75（單位：微克/立方米）×100．
單獨(dú)看PM2.5的分指數(shù)這個(gè)污染指標(biāo)，我們可把每天的空氣質(zhì)量分六個(gè)等級(jí)：
分指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量狀況
0-50Ⅰ級(jí)優(yōu)
51-100Ⅱ級(jí)良
101-150Ⅲ（1）級(jí)輕微污染
151-200Ⅲ（2）級(jí)輕度污染
201-250Ⅳ（1）和Ⅳ（2）級(jí)中度和中度重污染
251-300Ⅴ級(jí)重度污染
2014年3月10日PM2.5監(jiān)測(cè)試報(bào)數(shù)據(jù)顯示，寧波的PM2.5濃度為49微克/立方米．則單看PM2.5指標(biāo)，寧波的空氣質(zhì)量級(jí)別為Ⅰ級(jí)．
（3）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是③．（填序號(hào)）
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5；②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專用口罩使用活性炭，是利用活性炭的吸附性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中食物鏈起始的生物是乙．
（2）圖中甲、乙都具有的生理作用是呼吸作用．
（3）圖中③表示的生理作用中，能將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能是在葉綠體中進(jìn)行的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列哪一項(xiàng)不是生物的相對(duì)性狀（　�。�
A．黃瓜有的刺多，有的刺少B．大理石的紅色和白色
C．豬的肥瘦D．櫻花有紅色和粉色之分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為顯微鏡模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）填寫(xiě)名稱[4]目鏡[9]載物臺(tái)[1]鏡座[7]粗準(zhǔn)焦螺旋
（2）圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[12]反光鏡和[11]遮光器．
（3）圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[4]目鏡和[6]物鏡．
（4）調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光器．
（5）尋找物像時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)[7]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩地下降，此時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡．
（6）當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí)，反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，此時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡．如果觀察的物像不夠清晰時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)．
（7）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞體積越大，視野范圍越小，
視野亮度越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞體積越小，視野范圍越大，視野亮度越亮．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．雙子葉植物種子的子葉的作用是（　�。�
A．貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．發(fā)育成葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．男性體細(xì)胞中的所有染色體數(shù)目23對(duì)，如何表示22對(duì)+XY，產(chǎn)生的精子如何表示22條+X和22條+Y．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．生物大分子在生物體生命活動(dòng)中具有重要的作用．碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子．以上事實(shí)可以說(shuō)明（　�。�
①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成
②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的
③碳元素是各種大分子化合物中含量最多的元素
④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素．
A．②③④B．③④C．②④D．①③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各種現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是（　�。�
A．植物的生長(zhǎng)具有向光性B．森林能保持土壤中的水分
C．大雁南飛D．駱駝能長(zhǎng)時(shí)間生活在荒漠中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案