【題目】如圖表示一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是__,消費(fèi)者是__,分解者是__

(2)圖中的水生動(dòng)物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自于__(上述填空均用圖中序號(hào)表示),圖中②和③的作用是__

(3)要維持該池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘中各種生物的數(shù)量需處于一個(gè)__的狀態(tài).

【答案】 水草、浮萍、水綿(浮游植物) 魚(yú)、蝦 腐生的細(xì)菌和真菌 進(jìn)行光合作用,制作有機(jī)物 相對(duì)穩(wěn)定

【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等。它們?yōu)樯锾峁┠芰、營(yíng)養(yǎng)和生存空間。而生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。觀(guān)圖可知:①是太陽(yáng)、②是水草、③是浮游植物、④是魚(yú)、⑤是蝦、⑥是腐生的細(xì)菌和真菌。

(1)水草、浮萍和水綿(浮游植物)是綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者。魚(yú)、蝦等各種動(dòng)物,直接或間接地以植物為食,屬于消費(fèi)者;細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活微生物是分解者。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此,圖中的水生動(dòng)物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)。圖中②和③屬于綠色植物,作用是進(jìn)行光合作用,制作有機(jī)物
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞所以要維持該池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘中各種生物的數(shù)量需處于一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】特異性免疫是人體在________逐漸建立起來(lái)的________功能,其特點(diǎn)是________,只針對(duì)________起作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】沙塵暴是大風(fēng)攜帶大量的塵沙和干土而使空氣渾濁。近年來(lái),我國(guó)一些地方沙塵暴頻繁發(fā)生,嚴(yán)重影響了人們的日常工作和生活,這與前些年的森林被大量________和草原的過(guò)度________造成的土地沙漠化有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種動(dòng)物,它體表覆蓋著鱗片,在陸地上生殖,卵生,卵的表面有堅(jiān)硬的卵殼。據(jù)此可判斷它是( )

A. 魚(yú)類(lèi) B. 爬行類(lèi) C. 鳥(niǎo)類(lèi) D. 兩棲類(lèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:

(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是_____(用數(shù)字表示)。

(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的_____進(jìn)出植物體的。

(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A]_____所釋放的能量。

(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有約1%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程,其余絕大部分的水分都通過(guò)過(guò)程[__]_____散失掉了。

(5)植物間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[__]_____的效率;這一過(guò)程發(fā)生在圖乙的[__]_____中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 和哺乳動(dòng)物是恒溫動(dòng)物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為“顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”的過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)操作,將各圖序號(hào)正確排序:__________。

(2)該實(shí)驗(yàn)被研究的性狀為________。

(3)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是____________________

(4)老鼠和人一樣,性別一般由________染色體決定,請(qǐng)判斷圖C中幼鼠的性別為雄性的可能性為________,并說(shuō)明理由:__________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種名稱(chēng)中含有“魚(yú)”的動(dòng)物中,屬于真正的魚(yú)類(lèi)的是( )

A. 魷魚(yú) B. 鯨魚(yú) C. 鱷魚(yú) D. 鰱魚(yú)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,它的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種,控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示。下圖為三組果蠅的交配方式及產(chǎn)生后代的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)控制顯性性狀的基因用____表示;控制隱性性狀的基因用___表示。

(2)果蠅翅型的顯性性狀為__________,是根據(jù)_______組翅型的遺傳過(guò)程判斷出來(lái)的。

(3)乙組中,后代殘翅的基因組成為_______;

(4)丙組中,產(chǎn)生后代長(zhǎng)翅的機(jī)率為_______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案