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【題目】“無心插柳柳成蔭“，這句詩中體現的柳樹的生殖生方式是（　�。�

A. 孢子生殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

【答案】B

【解析】

營養(yǎng)生殖是利用植物的營養(yǎng)器官來進行繁殖，沒有經過兩性生殖細胞的結合，是一種無性生殖方式，人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等。

扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株�！盁o心插柳柳成蔭”中說的柳樹常用的繁殖方式是營養(yǎng)生殖中的扦插。B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為關節(jié)的結構模式圖，請據圖回答．

（1）圖中的1和3一起構成的結構叫 ．


（2）這樣的關節(jié)即靈活又牢固．其中，使關節(jié)具有靈活性的是[2]關節(jié)軟骨和[]中的滑液，它們能減少運動時兩骨之間的摩擦；使關節(jié)具有牢固性的是[]和其中的韌帶，它使兩骨緊密地聯系起來．
（3）在運動中，骨起到了杠桿的作用，骨骼肌起到了動力的作用，關節(jié)則起到了的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是家鴿與飛行生活相適應的特點（ ）

A．長骨中空 B．體表有羽毛

C．體內受精 D．身體呈流線型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國每年進行的CBA籃球聯賽，對運動員的智慧和體能都是很大的考驗．請結合如圖人體神經系統的組成及神經元結構示意圖，分析回答下列問題：

（1）賽場上，運動員從看到籃球到準確完成投籃的過程中，對投球角度、力度作出準確判斷的結構是[ ] ，與維持身體平衡，協調運動有關的結構主要是[ ] ．

（2）休息時，教練會和隊員一起總結優(yōu)點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開1的表層中于 有關的神經中樞．

（3）運動員能快捷、靈敏的進行比賽還與遍布全身的5密切相關，該結構是由[ ] 集結成束，外面包膜構成，具有 的功能．

（4）比賽中，某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結果卻造成下肢運動障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應該是損傷了腰部的[ ] ，并且該結構中的排尿，排便中樞失去了[ ] 的控制．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異現象中屬于可遺傳變異的是（ ）

A．開刀美容做出的雙眼皮

B．壁虎生出斷尾的后代

C．加強水肥管理，使作物生長健壯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是植物葉片示意圖，請據圖分析后回答：

（1）若此圖分別代表的是光合作用，呼吸作用和蒸騰作用的示意圖：則箭頭C所指示的物質分別是_________,__________和_________。

（2）植物體的以上三種生理活動在白天進行的有_______種，在夜晚進行的有 _______種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在學習中非常重視理論聯系實踐，他根據圖一植物生理作用的示意圖，設計了用玉米幼苗作實驗材料的圖二實驗裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）如果圖一表示植物的呼吸作用，該同學想研究氣體②，那么應對圖二裝置做的處理是 ．


（2）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液，則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示的箭頭（填序號），最好設計對照實驗，設計時，將類似于圖二的實驗裝置作何修改？ ． 若要探究圖一中的②有沒有水蒸氣，圖二該裝置需改變的是 ．
（3）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應加入一定種類和數量的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物類群的敘述，正確的是（ ）

A.若將以上植物分為①、②、④與③、⑤兩類，則分類依據是有無種子
B.⑤類植物葉內沒有輸導組織，因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C.④屬于裸子植物，我們吃的“松子”是它的果實
D.③類植物為生物圈提供了約90%的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠屬于哺乳動物而不屬于鳥類在特征是（ ）

A．能夠飛行 B．體溫恒定 C．胎生哺乳 D．視力敏捷

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