【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ ]________,[ ]________不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤_______。

(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行___________交換。

(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是________,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后, 成分變化是__________氣體含量增加。

(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[3]________應(yīng)處于_______狀態(tài)。

【答案】 1肺 2呼吸道 清潔 氣體 二氧化碳 氧氣 膈肌 收縮

【解析】圖一表示呼吸系統(tǒng)的組成,呼吸系統(tǒng)包括2呼吸道和1肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官,3是膈肌
圖二中a表示的氣體是二氧化碳,b表示的氣體是氧氣,c表示吸氣,d表示呼氣

(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括2呼吸道和1肺兩部分,1肺是氣體交換的器官;2呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,對吸入的氣體具有溫暖、濕潤和清潔的作用。
(2)肺是最主要的呼吸器官,是進(jìn)行氣體交換的場所,肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,各有一層上皮細(xì)胞組成這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn),都有利于進(jìn)行氣體交換
(3)肺泡內(nèi)的氣體b氧氣濃度高于肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)氧氣的濃度,毛細(xì)血管中a二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,故b氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去,a二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去。因此,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氧氣含量增加,二氧化碳含量減少。
(4)c表示吸氣,d表示呼氣。吸氣時(shí),肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,3膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間具有各種復(fù)雜的關(guān)系,不同生物之間由于食物關(guān)系形成 ,二者是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。

(1)乙圖表示的是____________。

(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是_______________含量減少,_____________含量增加。

(3)肺泡中的一個(gè)氧氣分子進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中,并與血紅蛋白結(jié)合,至少需要穿過 層細(xì)胞。____

A.1層 B.2層 C.3層 D.4層

(4)D處流動(dòng)的血為(選填“動(dòng)脈血或靜脈血”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人因意外造成脊髓橫斷,喪失了部分運(yùn)動(dòng)功能,原因是

A. 大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷 B. 大腦中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷

C. 大腦無法發(fā)出運(yùn)動(dòng)指令 D. 脊髓中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血涂片和小魚尾鰭在顯微鏡下的視野圖,請據(jù)圖回答問題:

圖一圖二

(1)如圖所示在____倍顯微鏡下觀察到的視野。當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)圖一中[ ]________的數(shù)目會(huì)顯著增加,[ ]_________數(shù)目明顯下降時(shí),會(huì)引起人體皮下出血。

(2)當(dāng)圖一中[ ]_____數(shù)量過少時(shí),會(huì)造成人體貧血。它在圖二的[ ]_______處呈______通過。因?yàn)槠鋬?nèi)富含血紅蛋白,所以具有運(yùn)輸____的功能。

(3)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是________________

(4)圖二小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況箭頭所示,據(jù)此判斷: ③所示血管是_________,判斷依據(jù)是_______________

(5)血液在標(biāo)號________所示血管中流動(dòng)最快。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小王見義勇為,與歹徒搏斗時(shí)腿部不慎受傷,鮮紅的血液噴射而出。請據(jù)圖判斷受傷血管及控制出血的位置(  )

A. 動(dòng)脈 a處 B. 動(dòng)脈 b處 C. 靜脈 a處 D. 靜脈 b處

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)示意圖,b表示器官或結(jié)構(gòu),a、c表示血管,箭頭表示血流方向,下列說法正確的是( )

A.b表示肺,則a表示肺靜脈,血管內(nèi)流動(dòng)脈血

B.b表示大腦,則c內(nèi)血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)都減少

C.b表示小腸,則c內(nèi)血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)都增加

D.b表示小腿,當(dāng)c受傷流出暗紅色的血液,應(yīng)在傷口近心端按壓止血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面哪個(gè)是生物( )

A. 鐘乳石 B. 珊瑚 C. 珊瑚蟲 D. 機(jī)器人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面文字資料,并回答后面的問題

生物的可遺傳變異來源很多,其中基因突變是一個(gè)重要來源。基因突變在生物界非常普遍。很早以前,人們就利用自然發(fā)生的基因突變進(jìn)行人工選擇。達(dá)爾文曾經(jīng)記載過的“安康羊”(如下圖)就是普通綿羊中通過基因突變產(chǎn)生的。

安康羊是18世紀(jì)后期,在英格蘭一個(gè)農(nóng)民的羊群中發(fā)現(xiàn)的。這種羊與正常的綿羊相比,腿短而彎曲,背長,跳躍能力差,甚至不能跳過矮籬笆墻。這種特性的羊便于飼養(yǎng)管理,于是被選擇下來留作種羊,最終培育成新的綿羊品種--安康羊。

(1)安康羊是普通綿羊由于________而發(fā)生的變異類型。

(2)這種變異能否遺傳?為什么?

_____________________________________________________________________。

(3)這種變異對于綿羊來說是有利變異,還是不利變異?為什么?

_______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案