【題目】下面為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中樹、草在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為 , 兔為消費者,[C]為
(2)樹、草、兔死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中[C]把它們分解為二氧化碳、[A]、[B]。
(3)在光照下,二氧化碳被植物吸收利用,進(jìn)行光合作用制造。

【答案】
(1)生產(chǎn)者,分解者
(2)水,無機(jī)鹽
(3)有機(jī)物
【解析】樹、草都是綠色植物能夠利用光能制造有機(jī)物,為消費者和分解者提供物質(zhì)和能量,因此圖中樹、草在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生產(chǎn)者;兔是動物為消費者,C靠分解動植物遺體中的有機(jī)物維持生活,因此C為分解者。樹、草、兔死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中C腐生細(xì)菌、真菌等微生物把它們分解為二氧化碳、A水、B無機(jī)鹽,促進(jìn)了自然能解的物質(zhì)循環(huán)。在光照下,二氧化碳被植物吸收利用,進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。一部分有機(jī)物被植物體自身利用,一部分為動物等其它生物提供食物。

所以答案是:(1)生產(chǎn)者;分解者;(2)水;無機(jī)鹽;(3)有機(jī)物


【考點精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)概述的相關(guān)知識點,需要掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,分析實驗:

(1)該實驗是觀察________________的消化作用。

(2)實驗過程D中[2]號試管漿糊顏色______,原因是________________________;[1]號試管中顏色______,原因是_________________________________。

(3)如果將C過程燒杯中的水換為50C,再重復(fù)D過程,這兩個試管中漿糊的顏色______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于特異性免疫的是

A唾液中溶菌酶殺菌作用 B胃液的殺菌作用

C接種卡介苗 D白細(xì)胞吞噬病菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某農(nóng)場創(chuàng)建的生態(tài)型養(yǎng)殖模式圖.據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

A. 蔬菜在白天只能進(jìn)行光合作用

B. 蔬菜在白天能為牛提供氧氣

C. 蔬菜可以作為牛的食物

D. 牛糞可以作為蔬菜的肥料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交試驗歷時8年,發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律.利用純種豌豆進(jìn)行雜交試驗的結(jié)果如表.下列描述正確的是(D、d分別表示控制種皮顏色的顯性基因和隱性基因)( 。

性狀

親代

子一代

種子形狀

圓形

皺縮

全部圓形

種皮顏色

褐色

白色

全部褐色

A. 圓形和褐色是一對相對性狀

B. 考察種皮顏色,白色是隱性性狀

C. 圓形子一代的后代也都是圓形

D. 子一代為褐色的基因型有兩種,DD和Dd

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紫薯是甘薯中的新品種,除了具有紅薯的營養(yǎng)成分外,還富含硒元素和花青素,它利用發(fā)芽的紫薯塊根繁殖新植物體的生殖方式屬于( 。
A.植物的孢子生殖
B.營養(yǎng)生殖
C.出芽生殖
D.有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】ABO血型系統(tǒng)分為 、 、 四種,輸血以輸 為原則。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們?nèi)粘8忻鞍l(fā)燒這樣的小病都可以自己去藥店買點抗生素治療 判斷對錯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)生物的某些特征,對生物分出如下圖三個類群。下列描述錯誤的是

A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2

B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物

C.類群土、2、3的共同點是:都不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物

D.類群土是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案