13．蝗蟲的發(fā)育過程必須經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲三個時期．

分析 （1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

解答 解：蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過受精卵、若蟲（幼蟲）、成蟲三個時期．經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的是完全變態(tài)發(fā)育．
故答案為：受精卵；若蟲；成蟲．

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)的發(fā)育特點．

練習冊系列答案
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8．

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4．生物的生存依賴一定的環(huán)境．因此生物的形態(tài)、結構和生理等通常和其生存環(huán)境是相適應的．

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1．長期積水的水池壁往往會變成綠色，這是由于水里生長了綠色的（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物

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8．河蚌體表貝殼是（　�。�
A．由外套膜的分泌物形成B．珍珠層不斷增厚形成
C．斧足不斷運動的結果D．水中某些物質在體表沉積形成

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18．如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，圖中a～h分別代表某些物質．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中c代表的物質主要是氨基酸，它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收．它進入循環(huán)系統(tǒng)后首先通達心臟的哪一個腔？右心房．
（2）在組織細胞中，物質c被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內的線粒體中進行．
（3）圖中a表示氣體從外界進入肺泡，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是收縮（選填“收縮”或“舒張”）．e表示氣體由肺泡進入組織細胞，此過程是通過擴散作用實現(xiàn)的．
（4）健康人尿液的形成包括濾過和重吸收兩個環(huán)節(jié)．在f、g、h中不含葡萄糖的是h（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于生產(chǎn)實踐中涉及的生物學原理解釋不正確的是（　　）
A．合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積
B．幼苗移栽時根部帶土團是為了減少土壤中的無機鹽丟失
C．種植蔬菜的溫室在夜間適當降溫是為了減弱呼吸作用
D．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在大腦兩個半球、小腦、腦干和脊髓之間傳輸信息的是（　�。�
A．反射弧B．腦神經(jīng)C．大腦灰質D．大腦白質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面是豆目部分植物分類圖解，與綠豆親緣關系最近的是（　�。�
A．合歡B．紫檀C．菜豆D．無法判斷

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