【題目】如圖為鳥卵示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1) 圖(一)中[3]和圖(二)中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是________________。它的作用是_____________。

(2) 圖(二)中[6]是由圖(一)中的 [ ]________發(fā)育而來的,該結(jié)構(gòu)與[ ]___________

_______________ 共同構(gòu)成卵細(xì)胞。

(3) 圖(一)中[ ] ______________ 內(nèi)充滿空氣,[ ] __________________內(nèi)有控制鳥類性狀的基因。

(4) 既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是__________。所提供的外界環(huán)境條件應(yīng)該是__________________________________

【答案】1)卵黃;是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分,為胚胎發(fā)育提供所需要的養(yǎng)料;

2[ 5 ]胚盤;

[ 3 ] 卵黃;卵黃膜;

3)氣室;[ 5 ]胚;

4[ 4 ]卵白;已受精的個(gè)體較大的卵;保證提供卵孵化所需要的適宜的溫度。(或與親鳥體溫一致的溫度)

【解析】試題分析:圖中1卵殼、2氣室、3卵黃、4卵白、5胚盤、6胚胎、7卵黃,

1)圖一中的3和圖二中的7的結(jié)構(gòu)名稱都是卵黃,其內(nèi)含豐富的營養(yǎng)物質(zhì),它的主要作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng);

2)圖一中的5是胚盤,內(nèi)有細(xì)胞核,將來發(fā)育成圖二中的6胚胎;

32氣室內(nèi)充滿空氣,5胚盤內(nèi)有控制鳥類性狀的基因;

44卵白,既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和少量的養(yǎng)料;人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是個(gè)大而受精的卵,受精卵才能孵化出小雞,個(gè)大的受精卵營養(yǎng)豐富,所提供的外界的條件是適宜的溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)如圖食物網(wǎng)的分析,錯(cuò)誤的是(  )

A. 要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

C. 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數(shù)量會(huì)先增多后減少

D. 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究渦蟲的行為,下圖A-D是實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象,請(qǐng)據(jù)圖判斷正誤。

(1)渦蟲遇光照身體伸長(zhǎng)是先天性行為,被電擊身體收縮是學(xué)習(xí)行為。_____

(2)“光照—電擊”多次結(jié)合后,只給光照,渦蟲的身體也會(huì)收縮是學(xué)習(xí)行為。_____

(3)渦蟲的學(xué)習(xí)行為是在先天性行為基礎(chǔ)上建立起來的。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示

(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行___________ 散發(fā)出來的 __________凝結(jié)而成的。

(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),熄滅的火柴棍復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的氣體含________較豐富,這是植物進(jìn)行____________的結(jié)果。

(3)傍晚再套上一個(gè)塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內(nèi)有較多的____,這是植物進(jìn)行 ____________的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí),為了排除其它因素的干擾,使影響實(shí)驗(yàn)效果的因素的作用能準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來,一般只考慮:

A、多個(gè)變量因素 B、二個(gè)變量因素 C、一個(gè)變量因素 D、綜合因素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】暑假,生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí),采回并制成標(biāo)本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片,請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué),按下列分類表逐一分類,并在下面的橫線上填寫相對(duì)應(yīng)的序號(hào)。

______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A.一片農(nóng)田 B.一塊草地

C.生物圈 D.一條河中的所有的魚

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【題目】圖中甲、乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)的位置,下列有關(guān)表述正確的是( )

A. 膈肌從甲變化到乙時(shí),呼氣

B. 膈肌從甲變化到乙時(shí),吸氣

C. 呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)

D. 吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

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【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成的,其中肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)的敘述正確的是

肺泡數(shù)量很多 肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 肺泡分布廣泛

A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④

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