【題目】一般生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的。下列選項(xiàng)中，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是 ( )

A．人 B．含羞草 C．細(xì)菌 D．感冒病毒

【答案】D

【解析】

試題分析：人是動(dòng)物，含羞草是植物、細(xì)菌是單細(xì)胞生物，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；感冒病毒是動(dòng)物病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。所以，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是“感冒病毒”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于吸煙對(duì)人體產(chǎn)生的危害是

A.易引發(fā)肺癌 B.易引發(fā)高血壓

C.易引發(fā)冠心病 D.以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候，被觀察的材料必須是

A．薄而透明 B．新鮮的 C．干燥的 D．完整的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在海底的比目魚(yú)的體色能隨著環(huán)境的變化而變化,這種行為對(duì)于比目魚(yú)來(lái)說(shuō)（ ）

A.屬于先天性行為 B.有利于逃避敵害

C.有利于保護(hù)自己 D.以上三項(xiàng)都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)食品安全的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．用清水浸泡，沖洗被農(nóng)藥污染的蔬菜和水果

B．買(mǎi)肉時(shí)一定要買(mǎi)經(jīng)過(guò)檢疫全格的

C．不吃發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品

D．被農(nóng)藥污染的食品要充分煮熟再吃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸氣時(shí)外界空氣進(jìn)入肺的正確途徑是（ ）。

A.口—>喉—>咽—>氣管—>支氣管—>肺

B.鼻—>咽—>喉—>氣管—>支氣管—>肺

C.鼻—>咽—>喉—>支氣管—>氣管—>肺

D.鼻—>喉—>咽—>氣管—>支氣管—>肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組通過(guò)觀察、拍攝、記錄，對(duì)大學(xué)城灣咀頭濕地公園的琵嘴鴨的行為進(jìn)行研究，這種研究動(dòng)物行為的方法屬于（ ）

A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法 C.文獻(xiàn)法 D.分類法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡內(nèi)能完成氣體交換的原因是（ ）

A．肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的高，二氧化碳的含量比血液里的高

B．肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的高，二氧化碳的含量比血液里的低

C．肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的低，二氧化碳的含量比血液里的高

D．肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的低，二氧化碳的含量比血液里的低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格，請(qǐng)你完成表格，并回答下列問(wèn)題：

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理方法

10粒種子

不加水

10粒種子

適量的水

10粒種子

較多的水

10粒種子

適量的水

室溫

室溫

室溫

低溫

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

沒(méi)有萌發(fā)

萌發(fā)

沒(méi)有萌發(fā)

沒(méi)有萌發(fā)

(1)1號(hào)瓶的種子沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)開(kāi)________________________________。

(2)3號(hào)瓶的種子沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)開(kāi)________________________________。

(3)你認(rèn)為2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中起的是___________作用。

(4)實(shí)驗(yàn)中有___________組對(duì)照組。

(5)某同學(xué)提出3號(hào)與4號(hào)瓶不能作為對(duì)照組，原因是____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案