【題目】“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。我國很多地區(qū)都在清明時(shí)節(jié)春耕播種，這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要（　�。�

A. 充足的光照B. 充足的空氣C. 一定的水分D. 適宜的溫度

【答案】D

【解析】

種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，清明時(shí)節(jié)，我國很多地方農(nóng)民忙著春耕播種，說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示植物不同的組織．秋天蘋果采收后，儲(chǔ)藏到第二年春天也不腐爛，這個(gè)過程中主要作用的組織是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問題
如圖是某同學(xué)在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①通過實(shí)驗(yàn)可以看到，青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的 構(gòu)成的，可見青霉屬于多細(xì)胞真菌．仔細(xì)觀察青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)與動(dòng)植物細(xì)胞一樣，青霉的細(xì)胞里都有 ，因此，青霉和動(dòng)植物都屬于 生物．
③組成青霉的菌絲有兩種：在營養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長的叫[2] 菌絲；深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫[3] 菌絲，它能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機(jī)物，供青霉利用．
④在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu)，由成串的[1] 構(gòu)成， 色，用來繁殖后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)屬于雙子葉植物(　　)

A. 小麥 B. 玉米 C. 油菜 D. 水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下資料分析2014年社會(huì)熱點(diǎn)話題：幼兒園“喂藥”事件
【背景鏈接】
顯示兩所民辦幼兒園被發(fā)現(xiàn)長期私自給幼兒集體服用處方藥品鹽酸嗎啉胍片（俗稱“病毒靈”），引起幼兒便秘、出汗、食欲不振等不良反應(yīng)，引發(fā)家長強(qiáng)烈不滿．
【藥品說明書】

【分析與思考】
（1）鹽酸嗎啉胍片是處方藥，按國家規(guī)定必須憑才能購買．
（2）鹽酸嗎啉胍片用藥前必須詳細(xì)詢問 ．
（3）鹽酸嗎啉胍片屬于（選填“中藥”或“西藥”），其用法是 ．
（4）俗話說“是藥三分毒”，鹽酸嗎啉胍片是廣譜抗病毒藥，長期服用除了會(huì)造成毒副作用外，還會(huì)導(dǎo)致抗病毒效果下降，用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋，其原因是________ ．
A.鹽酸嗎啉胍片對(duì)病毒的選擇作用
B.病毒對(duì)鹽酸嗎啉胍片的選擇作用
C.產(chǎn)品的質(zhì)量下降
D.人類的體質(zhì)下降．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人血漿、原尿和尿液中共有的成分是(　　)

A. 水、尿素和無機(jī)鹽

B. 水、尿素和葡萄糖

C. 無機(jī)鹽、尿素和蛋白質(zhì)

D. 尿素、無機(jī)鹽和葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天到來，看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回，繁育后代，某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點(diǎn)”探究．

（1）從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn)，鳥的體形呈型，有利于減少飛行時(shí)的阻力；體表被覆羽毛，前肢變成翼；胸肌 ， 能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．
（2）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕 ． 胸骨上高聳的突起叫做龍骨突．
（3）與鳥一樣會(huì)飛的無脊椎動(dòng)物類群是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】智人是唯一現(xiàn)存的人種,下列可以看作是最早智人代表的是(　　)

A. 金牛山人 B. 山頂洞人 C. 柳江人 D. 資陽人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)操作過程，下列各項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中，正確的是（ ）

A.①變藍(lán)，②變藍(lán)
B.①變藍(lán)，②不變藍(lán)
C.①不變藍(lán)，②變藍(lán)
D.①不變藍(lán)，②不變藍(lán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案