【題目】下列關于動物行為的敘述中正確的是

A.動物的先天性行為是由遺傳物質決定的

B.動物的學習行為一旦形成,就不會改變

C.具有社會行為的動物群體中,往往年長者是首領

D.孔雀開屏不屬于動物個體間的信息交流

【答案】A

【解析】

試題動物的行為是指動物體在內外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn),如動物的運動,鳴叫、身體的姿態(tài)或是色的變化,散發(fā)出氣味等。動物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素調節(jié),受體內的遺傳物質控制。包括先天性行為和后天性學習行為兩種,先天性行為即是本能行為,是生來就具有的,由遺傳物質控制,烏賊噴墨、螢火蟲發(fā)光、刺猬冬眠等,選項A正確;后天性學習行為是在出生后在生活過程中逐漸形成的,適應復雜多變的環(huán)境,但是易消退,如鸚鵡學舌、狗做算術題等,選項B不正確;社群行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,社群表現(xiàn)出一個首領領導一群,并且有分工、有等級,但是首領并不是年長者確定,選項C不正確。一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息,接授信息的個體產(chǎn)生某種行為反應的現(xiàn)象叫做通訊,分工合作,隨時交流信息,交流方式有動作、聲音、氣味等孔雀開屏屬于繁殖行為,動作是個體間的信息交流,選項D不正確。故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康人排出的尿液中一般不會有( )

A. B. 尿素 C. 葡萄糖 D. 無機鹽

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【題目】能量的來源是________,食物被動物________后,營養(yǎng)物質進入________,細胞通過________將貯藏在有機物中的能量釋放出來,其中的一部分可以作為動物各項生命活動所需的能量﹣﹣________,能量的最終來源是________

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【題目】下列關于染色體的敘述中,不正確的是(  )

A. 體細胞中成對的染色體一條來自父親,一條來自母親

B. 所有生物體內染色體的數(shù)目都相同

C. 每一種動物或植物的體細胞中,染色體通常是成對存在的

D. 精子和卵細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半

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【題目】選擇健康的生活方式,應該從兒童和________ 時期開始.吸毒會損害人的________系統(tǒng),降低人體的________功能,使心肺受損,呼吸麻痹,嚴重的會導致死亡.

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【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆成石塊,常常會看到一些身體略扁,長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,影響它生活的非生物因素除光、溫度外,還有土壤的潮濕程度等。請你以“土壤濕度對鼠婦生活的影響”為題,設計探究實驗,并回答問題:

題目:土壤濕度對鼠婦生活的彫響

提出問題:土壤濕度對鼠婦的生活有影響嗎?

作出假設:土壤濕度對鼠婦的生活有影響。

制訂并實施計劃。

(1)本實驗控制的變量是_________________________。

(2)在設計實驗時,應給鼠婦提供_________兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對這兩種環(huán)境條件做出的選擇。這種實驗稱為______________實驗。

(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次分別在兩處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算出兩種環(huán)境下10次的總數(shù)和平均數(shù)。這樣處理數(shù)據(jù)是為了_______________。

(4)得出結論:你預期的結論是______________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】參與人體消化、運動、呼吸、生殖等各項生命活動調節(jié)的系統(tǒng)有(

A. 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

C. 神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新晃黃牛享譽全國,黃牛肉味美營養(yǎng)好。

(1)黃牛繁殖和哺育后代的方式具有_______的特征,屬于哺乳動物。

(2)黃牛能在山坡上穿行如飛,需要靠_______和肌肉組成的運動系統(tǒng)來完成。

(3)聽到主人的吆喝聲,黃牛就返回牛棚,這是動物的先天性行為還是學習行為?____行為。

(4)黃牛的毛色有黃毛和黑毛之分,黃毛和黑毛是一對_______性狀。生物的性狀是由細胞內染色體上的_______控制的。

(5)一頭黃毛母牛,生下了一頭白化小牛,這一現(xiàn)象在生物學上稱為_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們怎樣生長?”……生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密,等待著我們無止境地探索。請根據(jù)所學生物學知識回答下列問題:

(1)地球上原本沒有生命,生命是由非生命物質逐漸演變而來的。原始生命的誕生的搖籃是_____________________。

(2)古生物學和比較解剖學的研究表明:人類起源于古猿,人類學家將______________作為人猿分界的一個重要標準。

(3)作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代。______________的形成標志著一個新生命的開始,胚胎在母體子宮內,通過臍帶和______________從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質,并排出廢物。

(4)胎兒在母體內生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為______,此過程的結束標志著嬰兒的誕生。

(5)進入青春期后,在______________的作用下,男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調變高等第二性征。

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