【題目】某生物興趣小組利用天竺葵進行“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗,據(jù)圖回答下列問題:

1)上圖中步驟①的目的是______________________________________________

2)步驟④小燒杯中的液體是_______________。

3)實驗結(jié)果顯示,步驟⑦中未遮光部分___________(填“變藍”或“不變藍”)。

4)分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論是:綠葉在光下產(chǎn)生了___________等有機物。而綠色植物光合作用的場所是_______________________。

【答案】將葉片中原有的淀粉運走耗盡 酒精 變藍 淀粉 葉綠體

【解析】

1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。

2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

1)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉)。如不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以”步驟①中將植物遮光一晝夜“,目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走或耗盡。

2)植物葉片中的葉綠素是綠色的色素,只溶于酒精而不溶于水。加熱能使酒精快速溶解葉綠素,如果將葉片放在酒精中,并直接放在酒精燈上加熱,酒精易燃容易引起火災(zāi)。所以正確的做法是將盛有酒精的小燒杯放在清水中,隔水加熱。因此,步驟④小燒杯中的液體是酒精。

3)從實驗中可以看出,步驟⑦中未遮光部分變藍,說明葉片的未遮光部分產(chǎn)生了淀粉。

4)分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論:綠葉在光下產(chǎn)生了淀粉等有機物;而綠色植物光合作用的場所是 葉綠體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和[⑥]______組成。

(2)[②]_______是呼吸道與消化道的共同通道。

(3)圖中數(shù)字④所示的結(jié)構(gòu)名稱是_____。

(4)呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、______

(5)血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)后,變成了含氧豐富、顏色鮮紅的________血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表顯示了哺乳動物和鳥類的生存面臨威脅、瀕臨滅絕的主要原因百分比.根據(jù)下列數(shù)據(jù)回答問題:

哺乳動物

棲息地的喪失

外來物種影響

其他原因

(1)上述數(shù)據(jù)說明造成生物多樣性面臨威脅的主要原因有哪些?

(2)我們應(yīng)該采取哪些措施保護生物的多樣性?(寫出兩點)

(3)提出假設(shè):給出造成哺乳動物和鳥類之間數(shù)據(jù)差異的合理解釋.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含羞草的葉片受到觸碰時,展開的葉片會合攏,這種現(xiàn)象反映生物能夠

A. 進行呼吸 B. 生長和繁殖 C. 新陳代謝 D. 對外界刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物實驗探究在初中生物學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用,觀察下列幾幅實驗圖片,完成下列相關(guān)問題:

(1)圖①實驗中為了使小魚安靜并保持體表濕潤,應(yīng)用____________將小魚鰓蓋和軀干部都包裹起來。

(2)圖②中測量脈搏是用食指、中指和無名指搭在_______________________

(3)圖③是加入抗凝劑靜置后的血液,上層淡黃色的液體是________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列資料,然后回答問題:青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景

你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護動物(如圖),它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點.它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊.自2001年青藏鐵路開工建設(shè)以來,鐵路設(shè)計、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作,為保護區(qū)藏羚羊的遷徙專門設(shè)置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施.經(jīng)過兩年的適應(yīng)期,可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路.從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.據(jù)介紹,青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.

(1)通過分析以上資料,你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的________類動物.

(2)藏羚羊的遷徙是一種動物行為,動物的行為可分為先天性行為和________行為.

(3)青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(至少回答出一點)

________

(4)青藏鐵路的建設(shè)者們保護藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是:________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液的組成包括哪兩部分:

A.血漿和紅細胞 B.血漿和血清

C.血漿和血細胞 D.血細胞和血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,下列表述中正確的是

A. 若b表示心臟的右心室,則c血管中流動的是動脈血

B. 若b表示腎小球,則c血管中的蛋白質(zhì)濃度低于b

C. 若b表示小腸,則c血管中的麥芽糖濃度高于b

D. 若b表示肝臟,則c血管中流動的可能是靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為心臟工作示意圖,下列敘述錯誤的是(


A.為肺動脈,流的是靜脈血

B.為左心室,心肌壁最厚

C.為右心室,是體循環(huán)的起點

D.圖中房室瓣關(guān)閉,血液從心室流向動脈

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