實(shí)驗(yàn)探究包含的一般步驟是:
發(fā)現(xiàn)并提出問題
發(fā)現(xiàn)并提出問題
、收集與問題相關(guān)的信息、
作出假設(shè)
作出假設(shè)
、
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
、
完成實(shí)驗(yàn)并啟示錄
完成實(shí)驗(yàn)并啟示錄
、
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
、
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
分析:此題考查科學(xué)探究的一般過程,實(shí)驗(yàn)法的一般步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集與問題相關(guān)的信息;(3)作出假設(shè);(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;(5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;(6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論.
解答:解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.即(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集與問題相關(guān)的信息;(3)作出假設(shè); (4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;(5)完成實(shí)驗(yàn)并啟示錄(6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;(7)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
故答案為:發(fā)現(xiàn)并提出問題;作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;完成實(shí)驗(yàn)并啟示錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究是探索生命的重要方法,科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
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