【題目】從動(dòng)物行為獲得的途徑可將動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。下列描述的動(dòng)物行為中與其他三種不屬于同一類的是( )
A.孔雀開(kāi)屏B.蜜蜂采蜜C.小鼠走迷宮D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
【答案】C
【解析】
動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為。
孔雀開(kāi)屏、蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng),都是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為;小鼠走迷宮是由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),屬于學(xué)習(xí)行為。所以C符合題意。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溴麝香草酚藍(lán)(BTB)溶液在二氧化碳(CO2)濃度低時(shí)顯藍(lán)色,隨 CO2 濃度升高,溶液將變綠再變黃。為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
①在 BTB 溶液中通入一定量 CO2 使溶液變成淺綠色,等量分裝于 7 支試管中。
②在 2-7 號(hào)試管中加入等量長(zhǎng)勢(shì)相近的水草,1 號(hào)不加水草
③密封所有試管
④將 7 號(hào)試管用黑紙包裹,其他試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表。
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水草 | 無(wú) | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日克燈距離(cm) | 20 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 遮光 |
50min 后試管中溶液的 顏色 | 淺綠色 | 藍(lán)色 | 淺藍(lán)色 | 淺綠色 | 黃綠色 | 淺黃色 | X |
(1)1 號(hào)試管和 2 號(hào)試管構(gòu)成一組_____實(shí)驗(yàn),變量是_____。
(2)在 BTB 溶液中通入一定量 CO2,是為了給水草提供_____作用的原料。
(3)該實(shí)驗(yàn)中,影響水草光臺(tái)作用的主要因素是_____。
(4)X 應(yīng)為_____色(選填:藍(lán)/淺綠/黃),判斷理由是_____。
(5)50min 后觀察試管顏色可知,3 號(hào)與 7 號(hào)試管,CO2 濃度較高是_____。4 號(hào)在光照前后顏色沒(méi)有變化,說(shuō)明在此條件下水草________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的變異:
生物性狀的變異是____存在的。變異首先決定于____基礎(chǔ)的不同,其次與____也有關(guān)系。因此有_____變異和____變異。探究:同一個(gè)品種中的花生果實(shí)大小的差異就是因?yàn)?/span>_____的不同導(dǎo)致,而對(duì)于不同的品種中花生果實(shí)大小的差異是因?yàn)?/span>_____的不同導(dǎo)致。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了魚的知識(shí)后,有同學(xué)提出:進(jìn)入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?(提示:溴麝香草酚藍(lán)簡(jiǎn)稱BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的顏色會(huì)由藍(lán)色變成黃色。短時(shí)間內(nèi)使用BTB對(duì)魚沒(méi)有影響。)請(qǐng)根據(jù)上述的問(wèn)題和提示,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。
(1)魚的主要特征是:生活在水中,體表有__________覆蓋;用_________呼吸;通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
(2)將魚放在________(填“清水”或“BTB溶液”)中,一定時(shí)間內(nèi)觀察____________,若________________,則說(shuō)明魚呼吸產(chǎn)生的二氧化碳排放到了溶液中。
(3)在生長(zhǎng)著許多藻類植物的池排中,經(jīng)?梢钥吹紧~在黎明時(shí)浮頭,甚至跳出水面,太陽(yáng)出來(lái)一段時(shí)間后,魚便停止了浮頭。魚浮頭是因?yàn)椋?/span>_____________________________;魚停止浮頭是因?yàn)椋?/span>___________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和病毒的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核
B.細(xì)菌通過(guò)芽孢繁殖后代
C.病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞里
D.病毒在所生活的細(xì)胞中以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的泌尿系統(tǒng)由_____、_____、_____、和尿道組成。其中______是形成尿液的器官。尿液的形成主要包括_____和_____兩個(gè)過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)植物中,哪些是我國(guó)特有的珍稀物種
①朱鹮 ②金絲猴 ③珙桐 ④野豬
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的說(shuō)法,不正確的是( 。
A. 遺傳病是由遺傳物質(zhì)的改變引起的
B. 顯性遺傳病的后代一定患該種遺傳病
C. 近親結(jié)婚比非近親結(jié)婚的后代患遺傳病的幾率大得多
D. 沒(méi)有患遺傳病不能說(shuō)明不攜帶遺傳病基因
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