【題目】從生物分類的角度分析，下列動(dòng)物中，親緣關(guān)系較近的一組是（ ）

A．青蛙和蝗蟲 B．鯊魚和綿羊

C．蛇和蜈蚣 D．狼和狗

【答案】D

【解析】

試題分析：生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越小，動(dòng)物的親緣關(guān)系越近，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．據(jù)此答題．

解：蝗蟲屬于昆蟲綱，青蛙屬于兩棲綱；綿羊?qū)儆诓溉榫V，鯊魚屬于魚綱；蜈蚣屬于節(jié)肢動(dòng)物，蛇屬于爬行綱；狼和狗同屬于犬科，親緣關(guān)系較近．可見D正確，符合題意．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，拴羊的小樹因樹皮被勒斷而死去．根據(jù)生物學(xué)知識(shí)，是因?yàn)闃淦ど系暮Y管損傷嚴(yán)重，從而阻斷

A．有機(jī)物的向上運(yùn)輸

B．水分和無機(jī)鹽的向下運(yùn)輸

C．水分和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸

D．有機(jī)物的向下運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系，圖中1、2、3、4依次表示（ ）

A．基因、DNA、染色體、細(xì)胞核

B．DNA、基因、細(xì)胞核、染色體

C．細(xì)胞核、染色體、DNA、基因

D．染色體、細(xì)胞核、基因、DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵中，將來可孵化成雛鳥的部分是（ ）

A．卵黃 B．卵白 C．胚盤 D．卵黃系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料并分析回答問題。

資料一：不同白冠雀鳥群的鳴聲基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀鳥群（A）的幼雛（a）移到另一群白冠雀鳥群（B）中去，待長(zhǎng)成成鳥時(shí)，（a）的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于（B）鳥群；但如果把白冠雀幼雛（a）移到黃鶯群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，請(qǐng)回答：

（1）a的鳴聲基調(diào)與A的鳥群相同，這是 行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）在起作用；具有B鳥群的“方言”特點(diǎn)，這是 行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）在起作用。

（2）a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，是因?yàn)轶w內(nèi)不具有控制著黃鶯鳴聲的 。

（3）上述實(shí)驗(yàn)說明， 行為是在 行為的基礎(chǔ)上建立的。

資料二：為了探究如何保鮮肉湯，某校生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

（4）將甲、乙兩裝置裝好，分別用酒精燈加熱至沸騰，目的是殺死細(xì)菌。然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中，幾天后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：肉湯能夠保鮮的裝置是 ；實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們把乙裝置的玻璃管取下，然后將肉湯放到冰柜中，結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的。這說明 。通過上所述實(shí)驗(yàn)可知：細(xì)菌繁殖的條件是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1864年德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色，如圖所示，該實(shí)驗(yàn)可以證明（ ）

①光合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產(chǎn)生淀粉

A．①② B．②④ C．③④ D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時(shí)，調(diào)查了100個(gè)家庭，結(jié)果如下表，請(qǐng)分析回答

組別

被調(diào)查家庭

父母性狀

子女

卷舌

不卷舌

A

44

一方能卷舌，另一方不能卷舌

29

21

B

26

父母均能卷舌

21

8

C

30

父母均不能卷舌

0

33

（1）人能卷舌與不能卷舌，在遺傳學(xué)上叫 ．父母能卷舌，子女不能卷舌，這種現(xiàn)象叫 ，父母不能卷舌，子女也不能卷舌，這種現(xiàn)象叫 ．

（2）從上述結(jié)果看，顯性性狀是 ，隱性性狀是 ．依據(jù)第 組做出的判斷．

（3）如果一對(duì)夫婦均能卷舌卻生了一個(gè)不能卷舌的孩子，這對(duì)夫婦的基因組成（顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）應(yīng)分別是 ，生出一個(gè)不能卷舌的孩子的可能性是 ．

（4）如果一對(duì)夫婦中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生了一個(gè)不能卷舌的孩子，那么這對(duì)夫婦的基因組成分別是父親 ，母親 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是造成生物多樣性面臨威脅的原因（ ）

A. 環(huán)境污染 B. 濫砍亂伐

C. 動(dòng)物的爭(zhēng)斗行為 D. 濫捕亂殺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢(shì)圖。據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是（ ）

A．女孩性器官開始發(fā)育的年齡比男孩早

B．性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征

C．10歲之前，男、女性器官的發(fā)育都很緩慢

D．青春期是智力發(fā)育的黃金時(shí)期

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