【題目】一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。下表為某科研人員對4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
試題一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。如果一條食物鏈中處于“天敵”地位的生物數(shù)量減少,那么被捕食者數(shù)量會因此而迅速增加。但這種增加并不是無限的,隨著數(shù)量的增加,種群密度加大,種內(nèi)斗爭勢必加劇,再加上沒有了天敵的“壓力”,被捕食者自身素質(zhì)(如奔跑速度、警惕靈敏性等)必定下降,導(dǎo)致流行病蔓延、老弱病殘者增多,最終造成其密度減小,直至相對穩(wěn)定。即天敵減少,造成被捕食者先增加后減少,最后趨向穩(wěn)定。從圖中可看出A、B、D的物種失去了平衡,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】三峽大壩修建后,人們將壩區(qū)的很多物種遷出了原地,這是為了保護(hù)
A. 生物數(shù)量的多樣性 B. 環(huán)境多樣性
C. 物種多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有的餐館竟然違抗國家命令,把國家重點(diǎn)保護(hù)的野生動物做成菜肴,送上餐桌。 假若你遇到這種情況,應(yīng)當(dāng)怎樣做?______________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用不包括( )
A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B.引起動植物和人患病
C.有些細(xì)菌和真菌與動植物共生 D.利用陽光將無機(jī)物合成有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞模式圖,請根據(jù)圖示回答問題。
(1)表示植物細(xì)胞的是圖______,表示動物細(xì)胞的是圖______(填“甲”或“乙”)。
(2)圖中乙細(xì)胞最外層①______,作用是______。
(3)圖中結(jié)構(gòu)②______,作用是_______。
(4)圖中結(jié)構(gòu)③______里面含有______物質(zhì)。
(5)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[_____]。
(6)圖中甲細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)⑥,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是______,作用是______。
(7)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相同的能量轉(zhuǎn)換器是______,作用是_______。
(8)圖中動植物細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)是______(填圖中的數(shù)字序號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱( 。
A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)
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