【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱(  )

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

【答案】A

【解析】濕地生態(tài)系統(tǒng)是由多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢,動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候,有地球的腎之稱。它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點,具有極其特殊的生態(tài)功能,是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)濕地與人類息息相關(guān),是人類擁有的寶貴資源,因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強。下表為某科研人員對4個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷,調(diào)節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著科學技術(shù)的發(fā)展,各種微生物在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用越來越廣泛,下面是常見的一些微生物,請據(jù)圖分析作答。

(1)制作面包或饅頭時,應(yīng)用到的生物技術(shù)是_____技術(shù),利用到的微生物是[_____]______。而制作酸奶時,利用到的另一種微生物與[_____]結(jié)構(gòu)相似。

(2)花生、玉米等子粒保存不當,上面長出了某些種類的黃曲霉,吃了可能使人、畜致癌,圖中可表示黃曲霉結(jié)構(gòu)的是[_____]。

(3)大家熟悉的青霉素是一類常用的抗生素,它是從[_____]______的培養(yǎng)液中提取出來的。而C常被科學家利用作載體,在基因工程中培育出新品種的生物,與B細胞相比,它在結(jié)構(gòu)上最大的不同點是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是對幾種動物的相同點進行比較歸納(圓圈交叉部分為相同點),下列敘述正確的是

A.是真正的陸生脊椎動物

B.是有性生殖,體內(nèi)受精,卵生

C.是有輔助呼吸器官的生物

D.是完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒必須寄生在活細胞中才能維持其生命活動,其生命活動表現(xiàn)為

A. 取食、消化 B. 生長 C. 發(fā)育 D. 不斷繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈表述正確的是(  )

A. 草→兔→狐→細菌 B. 陽光→植物→兔→狐

C. 草→鼠→蛇→鷹 D. 草←鼠←蛇←鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)下列圖示中,圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗中對材料的處理;圖乙是用顯微鏡觀察時,看到的一個視野。請回答下列問題:

(1)圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,并時常往棉絮上滴加清水,其目的是______

(2)通常情況下,我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。

(3)圖乙中,血管a與血管c的主要區(qū)別是______;血管b是毛細血管,判斷的主要依據(jù)是______。

(4)若要把視野右下方的血管c移到正中央,則培養(yǎng)皿應(yīng)向______移動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】真菌通過分裂生殖繁殖后代。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“民以食為天”,食品安全始終是人們高度關(guān)注的熱點話題,食品安全應(yīng)考慮的問題包括

①食品本身是否有毒

②食品的保質(zhì)期

③食物含能量高低

④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染

⑤維生素種類

⑥無機鹽含量

⑦食物的營養(yǎng)價值

⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)

A. ①③⑤⑧ B. ①②④⑧ C. ①②⑦⑧ D. ①②④⑦⑧

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