20.手不慎被燙是先感覺到疼,然后再縮手.×(判斷對錯)

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器.
非條件反射是指人生來就有的先天性反射,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
條件反射是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的反射.

解答 解:手偶然碰到針尖后,手指頭上的感受器感受了針的刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿著→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞(脊髓)→傳出神經(jīng)→效應器引起縮手反射,同時神經(jīng)沖動傳到脊髓時有一部分沿著脊髓里的白質(zhì)上行傳導大腦里的軀體感覺中樞產(chǎn)生痛覺.因此痛覺是在大腦產(chǎn)生的傳導路線比縮手反射的長,所以手不慎被燙是先縮手后感覺到疼,而不是先感覺到疼,然后再縮手.因此題干的說法不正確.
故答案為:×

點評 解答此類題目的關鍵是理解神經(jīng)沖動是如何傳導的.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.產(chǎn)前診斷的優(yōu)點是在妊娠早期就將有嚴重遺傳病或嚴重畸形的胎兒及時檢查出來,及早終止妊娠.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關系.據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,水稻屬于生產(chǎn)者,蝗蟲、青蛙等動物都屬于屬于消費者.除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應有分解者、非生物的物質(zhì)和能量(非生物部分).
(2)圖中共有5條食物鏈,它們相互交錯形成食物網(wǎng).請寫出圖中最短的一條食物鏈:水稻→鼠→貓頭鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.玉米種子和大豆種子中貯藏養(yǎng)料的結構分別是由下列哪項發(fā)育而成的(  )
A.受精卵  受精極核B.受精卵  受精卵
C.受精極核  受精卵D.受精極核   受精極核

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.觀察番茄果肉細胞時,要使處于視野左下方的細胞移至視野中央,需向哪個方向推動玻片?( 。
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.用顯微鏡觀察過程中發(fā)現(xiàn)視野中有一污物,但轉(zhuǎn)動目鏡和移動載玻片污物都不動,說明污物不在( 。
A.目鏡和物鏡B.目鏡和載玻片C.物鏡和載玻片D.物鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請你認真觀察右耐心臟結構圖,據(jù)圖分析并回答下列有關問題:
(1)在心臟的四個腔中,壁最厚收縮力最強的是[8]左心室.
(2)圖中標號8、10、11、12所示結構內(nèi)流的血液是動脈血.
(3)與心室相連,管壁厚,管腔小,彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管的是[2]肺動脈.
(4)在心臟的四個腔中,由于房室瓣的作用,保證了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],決不倒流.
(5)肺循環(huán)起始于圖中[6]右心室,體循環(huán)終止于圖中[4]右心房.
(6)小明想觀察心臟瓣膜的作用,于是他將水從主動脈灌進,請你想一想,小明觀察到的結果應該是,水從圖中的[12]主動脈流出.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是顯微鏡結構圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:②①③④.
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡 對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野.
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時必須轉(zhuǎn)動圖中標號為8的部件.
(3)觀察時應先選用低倍物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)如果發(fā)現(xiàn)光線不夠亮,可以轉(zhuǎn)動[14]反光鏡進行調(diào)節(jié).
(5)顯微鏡觀察的生物材料,必須薄而透明的.

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