用達爾文進化觀點分析,動物的體色常與環(huán)境極為相似的原因是( )

A.人工選擇的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果

C.不能解釋的自然現(xiàn)象 D.動物聰明的表現(xiàn)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南衡陽卷)生物(解析版) 題型:填空題

根據(jù)資料顯示:全球每年都有約50萬人死于瘧疾,其中大部分是兒童.中國藥學家屠呦呦研究中醫(yī)藥典籍,開創(chuàng)性地從中草藥青蒿中提取青蒿素,用于治療由單細胞動物瘧疾原蟲引起的傳染病--瘧疾,挽救了數(shù)百萬計的生命.在過去15年間將瘧疾死亡率降低了一半.因此,屠呦呦獲得了2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎!

(1)從傳染病的角度看,瘧原蟲屬于 ,從預防傳染病流行的措施看,用青蒿素治療瘧疾病人,屬于

(2)近年來,越來越多的家庭喜歡養(yǎng)狗,這為狂犬病傳播帶來隱患,全國狂犬病發(fā)病率有上升趨勢.狂犬病發(fā)病后的死亡率極高.專家提醒,如果被狗咬傷,應在24小時內(nèi)注射狂犬疫苗.從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的狂犬疫苗屬于 .通過注射狂犬疫苗獲得的免疫屬于免疫.狂犬病病毒結(jié)構(gòu)簡單,它沒有 結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年度第一學期七年級生物第一單元檢測試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.據(jù)圖分析下列說法,正確的是

A.草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者
B.該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)
C.能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級傳遞的

D.圖中最長的食物鏈是:草→鼠→蛇→貓頭鷹

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年度第一學期七年級生物第一單元檢測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生物的是

A.恐龍骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚蟲 D.鐘乳石

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南長沙岳麓區(qū)學士中學八年級3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

健康的正確含義是( )

A.肢體健全、沒有疾病 B.身體健康、心理健康

C.身體強壯、心情愉快 D.身體上、心理上和社會適應的良好狀態(tài)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南長沙岳麓區(qū)學士中學八年級3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AA和aa的親代雜交,其子代的基因組成是( )

A.AA B.a(chǎn)a C.Aa D.AA、Aa、aa

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南長沙岳麓區(qū)學士中學八年級3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

給狗咬傷的患者注射抗狂犬病毒血清,注射的物質(zhì)及預防的措施分別為( )

A.抗原、消滅傳染源 B.抗體、控制傳染病

C.抗原、保護易感 D.抗體、保護易感者

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市揭西縣七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,接莊中學某興趣小組設計了如下探究實驗:[來源:Z§x(1)取兩個規(guī)格相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B;

(2)在兩缸中分別加入2000mL河水,并分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪;

(3)A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次,B 缸不加,其他條件相同;

(4)兩缸同時隔天換水一次,每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉。結(jié)果記錄如下,請分析回答:

實驗要素

后腿長出的

平均時間(天)

前腿長出的

平均時間(天)

尾脫落的

平均時間(天)

尾脫落時的

平均體長(cm)

A缸

4

7

26

0.7

B缸

5

9

37

1.3

(1)實驗中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的

;其中B缸起 作用。

(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是: 。

(3)若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,可再選取10只相同的小蝌蚪,

將其 破壞,其它培養(yǎng)條件應與 (填A或B)缸完全相同。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省下學期八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把植物帶葉的莖插入紅墨水中,在陽光下照射數(shù)小時,只有莖的木質(zhì)部染成了紅色,證明木質(zhì)部中的_________能由下往上運輸水和無機鹽.

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