【題目】下列屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征是（　�。�
A.．兩側(cè)對稱
B.有口無肛門
C.有刺細(xì)胞
D.營寄生生活

【答案】B
【解析】腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門；扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門．通過比較可以看出：腔腸動物和扁形動物共同特征的是有口無肛門．
故選：B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解腔腸動物的相關(guān)知識，掌握腔腸動物：有口無肛門（如�？⒑ＯU、珊瑚蟲）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下心臟四個(gè)腔中相通的是（　�。�
A.左心房和右心房
B.左心室和右心室
C.左心房和右心室
D.左心房和左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼球結(jié)構(gòu)中，能感受光的刺激并形成物像的部位是( )

A. 視網(wǎng)膜B. 虹膜C. 鞏膜D. 角膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對基因有顯隱性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀

B. 顯性基因?qū)﹄[性基因起掩蓋作用

C. 成對基因Aa存在時(shí)只表現(xiàn)顯性性狀

D. 只有表現(xiàn)不出來的性狀才是隱性性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于人體消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸

B. 食物中的所有營養(yǎng)物質(zhì)都必須經(jīng)過消化后才能被人體吸收

C. 消化主要是通過消化液中多種消化酶的作用而進(jìn)行

D. 膽汁中雖然沒有消化酶，但對食物的消化也能起作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了補(bǔ)充無機(jī)鹽，我們應(yīng)該多吃食鹽．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中生物的形態(tài)和特征多種多樣，下列屬于生物的是（　�。�
A.漫天飛舞的雪花
B.逐年增粗、長高的小樹
C.恐龍化石
D.溶洞中長高的石筍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大 D. 呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國科學(xué)家米勒設(shè)計(jì)的模擬原始地球生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，分析圖回答下列問題：

（1）A燒瓶內(nèi)注入的氣體是原始大氣的成分，它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含有________。

（2）火花放電模擬的是原始地球上的_______，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供_______。

（3）連續(xù)火花放電后，從活塞處取樣，C燒瓶內(nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是_________。

（4）通過實(shí)驗(yàn)，米勒得出的結(jié)論是：在一定條件下，原始大氣中的各種成分是______（填寫“能”或“不能”）轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子。

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同步練習(xí)冊答案