在觀察草履蟲時(shí)，在載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，其作用是

[　　]

A．

限制草履蟲的運(yùn)功

B．

防止培養(yǎng)液從載破片上流下來

C．

使草履蟲附著在棉花纖維上

D．

可幫助草履蟲運(yùn)動(dòng)

答案：A
解析：

　　解析：草履蟲可通過纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，若運(yùn)動(dòng)范圍較大則不便觀察。放幾絲棉花纖維，限制草履蟲的運(yùn)功便于觀察。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

2003年底發(fā)生在越南的“禽流感”，很快傳播至全球多個(gè)國(guó)家，這說明

[　　]

A．

病菌能通過食物鏈傳播

B．

各生態(tài)系統(tǒng)間通過非生物因素相互聯(lián)系

C．

有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累

D．

生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

周小玉同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，她判斷觀察到的是植物細(xì)胞。你知道她到了什么嗎？

[　　]

A．

細(xì)胞壁、葉綠體

B．

細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

C．

細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

D．

細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

孫悟同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）下圖是顯微鏡的構(gòu)造，寫出①②兩種結(jié)構(gòu)的名稱

①________，②________。

（2）下圖是孫悟同學(xué)使用顯微鏡的四個(gè)操作步驟圖，請(qǐng)你排列好正確的順序：________。

（3）下表是孫悟同學(xué)觀察時(shí)使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合，那一種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少？________。

（4）孫悟在老師指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體（如下圖），并且同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時(shí)針方向緩慢流動(dòng)。她想，細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的呢？請(qǐng)你幫她回答：________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列不屬于草履蟲特征的是

[　　]

A．

能夠自由運(yùn)動(dòng)

B．

對(duì)外界刺激反應(yīng)靈敏

C．

具有細(xì)胞壁

D．

以現(xiàn)成的有機(jī)物為食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

生活在池塘邊的人有時(shí)會(huì)將少量生活污水排入池塘，下列單細(xì)胞生物中，對(duì)污水有凈化作用的是

[　　]

A．

變形蟲

B．

草履蟲

C．

小瓜蟲

D．

瘧原蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列單細(xì)胞生物中同時(shí)含有能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體的是

[　　]

A．

（1）（2）

B．

（3）（4）

C．

（4）（5）

D．

（2）（5）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

古詩詞“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描寫了哪種因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響？

[　　]

A．

陽光

B．

濕度

C．

溫度

D．

水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在玉米種子的縱剖面上滴加稀碘液，胚乳處變成藍(lán)色。這說明玉米種子中含有

[　　]

A．

淀粉

B．

脂肪

C．

蛋白質(zhì)

D．

以上都不是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案