【題目】黃瓜植株上多半花不會(huì)結(jié)果,對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是( )
A. 正常情況下,能結(jié)果的花是雌花,不結(jié)果的是雄花
B. 不結(jié)果的花是因?yàn)闆](méi)有昆蟲(chóng)為它們傳粉
C. 黃瓜不屬于綠色植物,不能形成果實(shí)
D. 因?yàn)橹仓甑臓I(yíng)養(yǎng)供給不足,所以只有少數(shù)花結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物中所含的能量在動(dòng)物體內(nèi)釋放,不需經(jīng)過(guò)的過(guò)程是( 。
A.呼吸作用
B.消化吸收
C.運(yùn)輸
D.排泄
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是 ( )
A.小腸皺襞;甘油、氨基酸
B.小腸絨毛;脂肪微粒、水
C.小腸絨毛;維生素C,脂肪酸
D.十二指腸;葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)血管的敘述中,正確的是( )
A. 動(dòng)脈管壁厚,彈性大,管內(nèi)血流速度快 B. 靜脈內(nèi)都有靜脈瓣,動(dòng)脈內(nèi)有動(dòng)脈瓣
C. 毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞快速、單行通過(guò) D. 手臂上的“青筋”是動(dòng)脈血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)某人患感冒,若靜脈注射藥物,經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序(填數(shù)碼)。
(2)當(dāng)空氣中含有一氧化碳,讓人吸入千萬(wàn)煤氣中毒時(shí),血液中的一氧化碳首先通過(guò)圖中[] (填血管)進(jìn)入心臟。
(3)在心臟四腔中壁最厚的是[]。
(4)血液在以及內(nèi)流動(dòng)時(shí)不會(huì)由4流入2,是由于的作用。
(5)血液在心臟處的流動(dòng)方向:靜脈→→→動(dòng)脈
(6)完成體循環(huán)和肺循環(huán)的過(guò)程:
A.B.C.D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為小玉網(wǎng)購(gòu)的一個(gè)生態(tài)瓶。圍觀的同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個(gè)密閉的瓶?jī)?nèi),水草鮮美,小魚(yú)居然能活很久,覺(jué)得好奇不已。直到某“學(xué)霸”后來(lái)解說(shuō)其生物學(xué)原理,大家才恍然大悟,F(xiàn)在,你也能通過(guò)對(duì)圖片的觀察與思考,理解其中奧秘嗎?
(1)該生態(tài)瓶其實(shí)就是一個(gè)模擬的簡(jiǎn)易___________系統(tǒng)。從生物部分看,_________是該系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)者;而小魚(yú)是___________者; 瓶?jī)?nèi)的泥沙上附著有細(xì)菌等分解者。
(2)要讓瓶中的魚(yú)、草等生物存活較長(zhǎng)時(shí)間,應(yīng)該將生態(tài)平常擺放在溫度適宜和______充足的環(huán)境下。
(3)該裝置能否放很多條魚(yú)?正確的答案是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根能長(zhǎng)長(zhǎng),主要是依靠根尖的( )
A. 成熟區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D. 根冠和成熟區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)無(wú)根、莖、葉分化的植物是圖中的________(填字母),可做空氣污染指示植物的是圖中的________(填字母),原因是________。
(2)可用孢子來(lái)繁殖的植物是圖中的________(填字母)。
(3)春夏時(shí)節(jié),我們到嶗山游玩,可以在陰濕的溪流邊看到矮小的苔蘚植物,在叢林中還能發(fā)現(xiàn)很多蕨類植物,蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是________;松、竹、梅被稱為“歲寒三友”,與梅和竹相比,松的主要特征是________。
(4)在對(duì)A所屬植物類群進(jìn)行分類時(shí),________常作為重要的分類依據(jù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答下列小題
(1)經(jīng)酒精脫色后滴加碘液,葉片B處變成了什么顏色( )
A.綠色
B.藍(lán)紫色
C.淡黃色
D.不變色
(2)B與C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其控制的變量是( )
A.陽(yáng)光
B.空氣
C.水分
D.溫度
(3)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)A處顏色前后沒(méi)有變化,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.A部分位于葉片的邊緣無(wú)法吸收充足的水分,故不能進(jìn)行光合作用。
B.A部分細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用。
C.A部分光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物過(guò)少,故顏色沒(méi)有變化。
D.A部分光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物被轉(zhuǎn)移到了B部分,故顏色沒(méi)有變化。
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